<<
>>

Процесс создания коллектива

сопровождается постоянным изучением каждого из членов, продолжением отбора и изменением этих групп. Значительный интерес в этом отношении представляет воспитательная деятельность А.С. Макаренко, который писал: «Я то и дело пересматривал их состав и раскладывал его на кучки, классифицируя с точки зрения социальной и человеческой ценности»*.

_____________________________________________________________________________ *Макаренко А.С. Соч. Т. 1, М., 1957. с. 241.

Для того чтобы правильно воздействовать на коллектив заключенных каждому воспитателю необходимо иметь ясное представление о его структуре, об удельном весе каждой входящей в него группировки и о месте личности в данном коллективе. Главное место в этой структуре занимает актив. Это группа осужденных, которые твердо встали на путь исправления, принимают активное участие в трудовом процессе и общественной жизни, и что самое главное, активными действиями способствуют перевоспитанию других осужденных. Чем больше группа активистов, тем, естественно, легче вести воспитательную работу и тем, как правило, выше оценивается потенциал коллектива в целом.

<< | >>
Источник: Ю.В. Чуфаровский . Юридическая психология. Учебное пособие.. 1997 {original}

Еще по теме Процесс создания коллектива:

  1. § 2. Психологический анализ коллектива осужденных
  2. ТЕСТ САМОАТТЕСТАЦИИ КОЛЛЕКТИВА
  3. Сила коллектива
  4. МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ
  5. Личность и коллектив. Педагогическое руководство детским коллективом
  6. Глава 6. Межнациональное воспитание в воинском коллективе
  7. Территориальные самоуправляющиеся коллективы
  8. ГЛАВА 2. ВОСПИТАНИЕ В КОЛЛЕКТИВЕ
  9. Опыт воспитания социальной личности в коллективе
  10. Жертва коллектива.
  11. Проблемы воспитания в коллективе в деятельности В. Н. Сорока-Росинского
  12. Очерк 2: Берт «Процесс — вот мое достояние. Именно процесс создает успех»
  13. Контроль за состоянием морально-психологического климата в коллективе и профилактика деструктивных явлений.
  14. 7.2.2. Руководитель как гарант стабильности редакционного коллектива
  15. Тестовая анкета по изучению проблем стабилизации производственного коллектива угольной шахты
  16. Тем, кому нет двадцати, для обретения уверенности необходимо вращаться в коллективе.
  17. 14.8.2. Традиция создания инструментов
  18. Задания, мешающие когнитивному процессу (ЗМКП), и задания, помогающие когнитивному процессу (ЗПКП)
  19. 2. Создание и управление учреждением
  20. 14.8.1. Принцип создания инструментов