<<
>>

Правило изучения собеседника и учета его психологии, психических состояний в общении.

Изучение психологических особенностей собеседника позволяет более гибко вести его, вносить коррективы, если подмечаемые психологические изменения по ходу не отвечают намеченному психологическому сценарию общения и поставленным целям.

Необходимо считаться с тем, что само пребывание заявителя в правоохранительном органе, в официальной и непривычной обстановке, как правило, вызывает у него выраженное или скрытое состояния напряженности, беспокойства, тревоги, неуверенности, что повышает его внушаемость.

<< | >>
Источник: под ред. А.М.Столяренко
. Прикладная юридическая психология. 2001

Еще по теме Правило изучения собеседника и учета его психологии, психических состояний в общении.:

  1. Правило учета вида запоминания и его особенностей у заявителя.
  2. Поведение сотрудника, его поступки психологически определяются взаимодействием свойств, качеств, психического состояния, в котором он находится в данное время, и пониманием им конкретной жизненной ситуации (принцип взаимосвязи психологии личности и деятельности).
  3. Правило создания благоприятных условий для установления контакта и учета психологии граждан.
  4. Правило контроля за изменениями психического состояния.
  5. Правило наблюдения за внешними признаками психических состояний.
  6. Правило установления зависимости сообщения от общего психического состояния воспринимавшего.
  7. Правило установления зависимости сообщения от положения воспринимавшего и состояния его органов чувств.
  8. Правило учета мнений других людей.
  9. Уличающий вопрос необходим, когда собеседник искажает или скрывает информацию, когда возникает противоречие между его словами и ранее установленными вами фактами. Его надо использовать с осторожностью, лучше не в прямой форме и ближе к концу разговора, чтобы не оборвать его ход.
  10. СОСТОЯНИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ
  11. Правило учета времени, прошедшего с момента события.
  12. Правило учета психологических особенностей опознания лиц, находящихся в розыске.
  13. Правило учета изменения информации в процессе ее сохранения в памяти.
  14. • выявления и оценки психического состояния.
  15. Метод регулирования психических общений.
  16. 3. Изучение детей с задержкой психического развития
  17. Психические состояния