Направления социологического изучения редакций и журналистов
Приведем в более строгий вид направления изучения редакционной деятельности, о которых частично говорилось в обзоре тенденций развития и результатов социологических исследований.
Редакция и журналист являются элементами (участниками) сложной системы информационных отношений в обществе. В нее, наряду со СМИ, входят общество, управляющие структуры, средства распространения информации. Как и каждый другой элемент, СМИ могут выступать то субъектом, то средством, то объектом информационного взаимодействия – в зависимости от того, какой момент (фазу) взаимодействия мы рассматриваем в настоящий момент[38].Интересующий нас участник отношений – СМИ и входящие в эту структуру редакция и журналист – изучаются с различных сторон, а также различными социологическими методами. Структурно-функциональные подходы к анализу представлены в матрице (табл. 1).
Таблица 1.
ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ РЕДАКЦИИ И ЖУРНАЛИСТА
Структура и деятельность СМИ
Система СМИ
Средство информации, вид прессы, ТВ, РВ
Редакция
Журналист
Субъект деятельности:
– структура, строение
– характеристики
Деятельность:
– функции, цели, задачи
– принципы, характеристики
– направления, содержание, в том числе взаимоотношения с участниками информационных процессов
– средства, методы, формы
– продукт, результат, текст
Условия деятельности:
– социально-политические
– экономические
– профессионально-творческие
– материально-технические
– психологические
– рекреационные
Таким образом, социологическими методами изучаются следующие объекты.
Субъект деятельности:
u система и структура СМИ, типология определенных средств информации и конкретных видов печати, телевидения, радиовещания, сетевых медиа, информационных служб;
u структура и система взаимоотношений в конкретном редакционном коллективе, творческий и психологический климат, стиль руководства редакцией, штатная структура и т.п.;
u личность журналиста в совокупности социально-демографических, профессионально-творческих и личностно-психологических характеристик, профессионально-социальных ориентации.
Деятельность:
u системы СМИ в целом (общественные потребности в информации – функции, цели – закономерности и принципы – направления и методы – совокупность текстов);
u отдельных средств информации, отделов и служб (цели, задачи – содержание и формы – продукт); виды (литературно-информационная, редакторская, программирующая, организаторская, связи с общественностью, выпуск издания или передачи, работа с письмами и авторами, рекламно-коммерческая, управленческая);
u журналиста (мотивация, цели, задачи, роли, статус, тематическая и жанровая специализация); виды и этапы (планирование, сбор информации, создание текстов, работа с письмами и авторами, участие в производственной и коммерческой деятельности редакции).
Взаимоотношения:
u с другими участниками информационного процесса (властями, социальными институтами, партиями и общественными движениями; с владельцами, учредителями, издателями, распространителями, рекламодателями и спонсорами, а также с аудиторией и общественным мнением).
Условия деятельности:
u в широком аспекте – совокупность социально-политических, экономических, духовных процессов и условий жизни общества;
u в узком спектре – материально-техническая база редакций (помещение, техника, оборудование и др.); финансовое положение, система оплаты труда; укомплектованность кадрами, их профессиональная квалификация (включая подготовку и переподготовку кадров); организация рабочего времени и распорядок дня в редакции и дома.
Создание нормальной психологической, творческой обстановки в редакции, условий для отдыха и восстановления работоспособности, забота о безопасности журналиста, психологическая помощь – эти аспекты деятельности СМИ сегодня нуждаются в особом внимании социологов и психологов в связи с тем, что журналистика стала одной из самых стрессогенных и опасных профессий.
Еще по теме Направления социологического изучения редакций и журналистов:
- Направления социологического изучения редакций и журналистов
- ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ РЕДАКЦИИ И ЖУРНАЛИСТА
- Из истории изучения журналиста и редакции
- Из истории изучения журналиста и редакции
- Применение социологических методик для изучения журналистов
- Применение социологических методик для изучения журналистов
- СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В РЕДАКЦИИ
- ГЛАВА 1. ЖУРНАЛИСТ И РЕДАКЦИЯ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИИ ЖУРНАЛИСТИКИ
- Глава 1. Журналист и редакция как объект социологии журналистики (Л.Г. Свитич)
- СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЖУРНАЛИСТА
- Изучение личности журналиста.
- ГЛАВА 3 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ТРУДЕ ЖУРНАЛИСТА
- Глава 3. Социологические методы в труде журналиста (М.Н. Ким)
- б) Социологическое сознание журналиста
- б) Социологическое сознание журналиста
- Раздел III. Социологическое изучение журналистского процесса
- РАЗДЕЛ III СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЖУРНАЛИСТСКОГО ПРОЦЕССА
- ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ЖУРНАЛИСТА
- Глава 2. Социологическое мышление журналиста (В.И. Кузин)
- § 1. Социологический подход к изучению правотворческого процесса