<<
>>

3.5. Ошибки и трудности в эксперименте8

При проведении эксперимента иногда допускают ошибки и возникают определенные трудности:

¦ эксперимент производится для получения информации, которая может быть добыта иными, более простыми способами;

¦ за эксперимент выдается включенное или стандартизированное невключенное наблюдение;

¦ экспериментальная ситуация четко не определена, в силу чего эксперимент проводится с нарушением его условий;

¦ субъективные оценки экспериментальной ситуации преобладают над объективными характеристиками;

594

¦ неправильно построена теоретическая система переменных перепутаны причины и следствия;

¦ нет органической связи проведенного эксперимента с це лью, задачами и гипотезами исследования;

¦ сформулированные гипотезы не отражают проблемных си туаций, существенных зависимостей в изучаемом объекте;

¦ допущена двусмысленность или иная существенная значи мая неточность в формулировке гипотезы, вынесенной на экспе риментальную проверку;

¦ в качестве независимой переменной выделен фактор, кото рый не может быть причиной, устойчивой детерминантой процес сов, происходящих в изучаемом явлении;

¦ экспериментальный фактор (независимая переменная) выб- ран произвольно, без учета того, что он должен играть роль детер минанты и поддаваться управлению со стороны исследователя;

¦ недооценено воздействие на зависимые переменные факто ров, не входящих в независимую переменную;

¦ связи между зависимой и независимой переменными носят слу чайный характер, неправильно установлена структура переменных;

¦ независимая и зависимые переменные не нашли адекватного выражения в эмпирических индикаторах;

¦ допущены ошибки в предварительном описании объекта, что привело к неверной эмпирической интерпретации перемен ных, выбору неадекватных показателей;

¦ были допущены ошибки при формировании эксперимен тальных и контрольных групп.

В ходе эксперимента обнаружилось значительное различие групп, что вызвало сомнение в возможно ста сравнивать эта группы по составу переменных;

¦ для экспериментальной группы трудно подобрать контрольную;

¦ в ходе эксперимента выяснились такие важные свойства экс периментальной группы, которые не были известны до его начала;

¦ контрольная группа не представляет собой аналога экспери ментальной группы по существенным для исследования параметрам;

¦ не поддается нейтрализации действие побочных факторов, трудно создать экспериментальную ситуацию;

¦ не обеспечен достаточный уровень измерения и контроля за состоянием переменных;

¦ при анализе данных использовался логико-математический аппарат, который неприменим к изучаемому классу явлений;

¦ при анализе результатов эксперимента социолог переоцени вает воздействие независимой на зависимую переменную, недоучитывает влияние ряда случайных факторов на изменения в эк спериментальной ситуации;

595

¦ инструментарий эксперимента нацелен лишь на фиксацию определенных данных (по типу инструмента наблюдения), а не на соблюдение чистоты эксперимента;

¦ использованные при анализе полученной информации ста-тистические методы не соответствуют природе причинно-следственных связей;

¦ выводы экспериментаторов подстраиваются (подгоняются) под гипотезу без достаточных на то оснований;

¦ эксперимент проводится над людьми, которые не желают этого и сопротивляются ему;

¦ среди организаторов экспериментальных работ оказались люди, не заинтересованные в положительных результатах эксперимента;

¦ в ходе эксперимента возникли конфликты среди участников по поводу участия в эксперименте;

¦ коллектив отказывается принять участие в эксперименте, мотивируя свой отказ тем, что ранее уже приходилось участвовать в эксперименте и ничего кроме лишних забот это участие не принесло.

<< | >>
Источник: В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. 2004

Еще по теме 3.5. Ошибки и трудности в эксперименте8:

  1. 4.5. Ошибки и трудности в применении экспертного опроса
  2. Трудности
  3. ТРУДНОСТИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ЕЩЕ В ДЕТСТВЕ
  4. ТРУДНОСТИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ЕЩЕ В ДЕТСТВЕ
  5. 5.8. Возможные трудности
  6. ТРУДНОСТИ В РАСШИФРОВКЕ ЦИФРЫ 5
  7. Трудности закаляют?
  8. Преодоление трудностей
  9. Трудности закаляют?
  10. ТРУДНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ И ХАРАКТЕРА