Упражнение для выявления вашей основной защиты
Испробуйте каждую из этих защитных систем, которыми из них вы пользуетесь? Проделайте в группе людей следующее. Все перемещаются по комнате, принимая каждую из защитных систем. Насколько они знакомы вам? Какие из них вы используете в различных ситуациях?
Возможно использование намного большего количества систем.
Некоторые другие, вы, несомненно, можете определить сами — те, которыми пользуетесь вы или ваши друзья. Здесь важно по-мнить, что все мы пользуемся ими и что все мы соглашаемся, сознательно или неосознанно, взаимодействовать друг с другом в их рамках. Ни одна из этих систем не вводится во взаимодействие силой; все они принимаются добровольно. На определенных личностных уровнях мы даже иногда наслаждаемся ими. Нам не нужно пугаться, видя их друг в друге. У нас всегда есть альтернатива — ответить терпимостью, а не защитой. Мы должны помнить, что всегда существует причина защиты человека — предохранить какую-либо уязвимую часть самого себя, которую он желает контролировать и скрывать от нас, от себя или ото всех. Большинство из этих систем мы развиваем на ранних стадиях жизни. Как показано в 8-й главе, аура ребенка сформирована не более, чем его тело. Она тоже проходит стадии развития по мере роста индивидуума, и в этом процессе становятся видны основные характерные модели, представляющие как силу, так и уязвимость.
Еще по теме Упражнение для выявления вашей основной защиты:
- Упражнение для выявления вашей готовности быть целителем
- Упражнение для выявления страха
- Упражнение для выявления структуры вашего характера
- Упражнение для выявления ваших негативных представлений
- Упражнение ДИАЛОГ С ТРАВМИРОВАННОЙ ЧАСТЬЮ ВАШЕЙ ЛИЧНОСТИ
- Упражнение ВЫЯВЛЕНИЕ «СВЯЩЕННЫХ КОРОВ»
- Упражнение № 1. Выявление загрязнителей
- Медитация для усиления восприятия каждого из слоев вашей ауры
- Личные предпочтения для выявления причин стресса
- Г. Упражнение для предоставления наставникам вашего поля для работы.
- Степень вашей свободы и силы зависит от степени развития вашей способности осознавать происходящее.
- Инструкция к выявлению логико-фактологической цепочки текста для расчета коэффициента его информативности (избыточности)
-
Гипноз -
Духовное развитие -
Криминалистическая психология -
Мотивирующая психология. Эзотерика -
Практическая психология -
Психология -
Развитие личности -
Этнопсихология -
Юридическая психология -
-
Английский язык -
Астрология -
Астрономия -
Биология -
Военная литература -
Журналистика -
Компьютерная инженерия -
Педагогика -
Право -
Психология -
Социология -