10.7.1. МУЗЫКАЛЬНАЯ ПОДПИТКА
Давайте предположим, что мы наблюдаем, как «нарастает снежный ком» в какой-нибудь области — пусть даже выходящей за границы обсуждаемой в книге темы. По чистой случайности я открыл свой подход к этой проблеме почти тридцать лет назад — задолго до того, как сформулировал теорию гениальности.
Где-то во второй половине 60-х годов я взял за привычку тренькать на пианино с включенным на запись магнитофоном. У меня не было никакого музыкального образования и еще меньше природного таланта к музицированию, но тем не менее вскоре я обнаружил, что, когда касался клавиш без принуждения, просто с наглой претензией на блестящее выступление, некоторые куски звучали весьма сносно и хотя и туманно, но напоминали музыку. При прослушивании записей собственной игры у меня появилось желание стереть какофонию, вносящую диссонанс, и сохранить удачные места. Такая обратная связь укрепила во мне навык извлечения некоторого подобия мелодии. Довольно быстро я разучился третировать фортепьяно, вызывая разноголосые шумы, и вдруг с удивлением обнаружил, что способен исполнять довольно длинные и весьма мелодичные пассажи. Все мои музыкальные произведения имели четко выраженные начало, середину и концовку. Таким образом я «сочинил» не один десяток приятных слуху вещей.
Еще по теме 10.7.1. МУЗЫКАЛЬНАЯ ПОДПИТКА:
- СПОСОБНОСТЬ МУЗЫКАЛЬНАЯ
- ПСИХОЛОГИЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ
- СЛУХ МУЗЫКАЛЬНЫЙ
- ТЕРАПИЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ
- Музыкальное представление на телевидении
- Музыкальные концертно-постановочные передачи
- V. 1. 3. Музыкальная шкала.
- Музыкальный материал
- Музыкальные трансляционные программы
- Коммерческие музыкально-информационные
- Музыкальность
- Упражнение 1. Музыкальные стульчики
- Упражнение 1. Музыкальные стульчики
- Свободное публичное исполнение музыкального произведения