<<
>>

10.5. НЕПРИНУЖДЕННЫЕ ЗАМЕТКИ

Большинство истинных любителей книг с глубоким презрением относятся к привычке оставлять заметки на полях. Но, как ни парадоксально, во многих знаменитых античных томах нет-нет да и попадутся комментарии каких-нибудь прославленных гениев.

Великие умы питали неутолимую страсть оставлять свои впечатления о прочитанном тут же на полях, отмечая мысли и факты, спровоцировавшие их воображение. Эти заметки — настоящий клад для историков, открывающий перед ними уникальную возможность проследить за ходом мыслей непревзойденных мира сего.

Непринужденные заметки являются продолжением давней человеческой привязанности. По существу, это просто запись всех мыслей, возникающих в сознании во время урока, лекции или при чтении книги. Отличие непринужденных заметок от обычных состоит в запрете излагать факты, о которых говорит лектор. Напротив, позволяйте перу забираться в дебри, далекие от центральной темы лекции, куда вас неизбежно поведет ваше воображение. Стремитесь записывать быстро, чтобы вам практически не удавалось следить за ходом изложения — такой прием обеспечит вам подсознательное восприятие материала.

Метод непринужденных заметок, аналогично фоточтению, позволяет «схватывать» материал лекции значительно полнее, чем при обычном внимательном прослушивании. Более того, заметки, как оказалось, содержат ценнейшие прозрения, обобщающие информацию в свете личных практических интересов слушателя.

<< | >>
Источник: В. Венгер, Р. Поу. . Неужели я гений?.

Еще по теме 10.5. НЕПРИНУЖДЕННЫЕ ЗАМЕТКИ:

  1. 10.5.4. Гештальт непринужденных заметок
  2. 10.5.2. Техника непринужденных заметок
  3. ТРЕБОВАНИЯ К ЗАМЕТКЕ
  4. 10.5.5. Делайте заметки читая эту книгу
  5. ЗАМЕТКА ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
  6. СТРУКТУРА ЗАМЕТКИ
  7. НА ЗАМЕТКУ
  8. Косинский В.П.. Практика рациональной терапии (Заметки психотерапевта), 2000
  9. Заметка
  10. Заметка
  11. Заметка
  12. Заметка
  13. Заметка
  14. Заметка
  15. Заметка
  16. Заметка
  17. Заметка