<<
>>

ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ

- раздел психологии, изучающий процесс созревания в онтогенезе мозговых механизмов деятельности психической.

Индивидуально человек развивается в ходе биологического созревания путем присвоения исторически выработанного социального опыта.

Для нормального развития психического детей весьма важно созревание мозга головного: ребенок рождается с относительно зрелыми глубокими структурами мозга (-> мозг головной: структура глубокая), за счет коих обеспечивается адекватная адаптация и создаются условия для развития психического. Дальнейшее созревание коры мозга затрагивает его задние отделы, достигающие относительной зрелости к 6-7 годам, и передние, созревание коих заканчивается уже в период юности. Созревание полушарий левого и правого разновременно: в раннем детстве полушарие правое развивается более активно. При гормональной перестройке и активизации глубоких структур мозга - в начале полового созревания - уровень функциональных показателей работы мозга снижается.

Для оценки зрелости мозга головного применяются:

1) методики морфологические - позволяющие судить о зрелости самого мозгового субстрата;

2) методики функциональные - выявляющие уровень развития его функций: электрофизиологических, рефлекторных, поведенческих и пр. Индивидуальные особенности созревания, оцениваемые при сравнении со средними нормативными показателями, сказываются прежде всего на его темпе, различном на разных стадиях онтогенеза.

<< | >>
Источник: С. Ю. Головин. СЛОВАРЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА. 1998

Еще по теме ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ:

  1. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
  2. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ
  3. МОЗГ ГОЛОВНОЙ: ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПОРАЖЕНИЙ ЛОКАЛЬНЫХ
  4. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПОРАЖЕНИЙ ЛОКАЛЬНЫХ МОЗГА ГОЛОВНОГО
  5. ГРУППА ВОЗРАСТНАЯ
  6. СЕНСИТИВНОСТЬ ВОЗРАСТНАЯ
  7. ОСОБЕННОСТЬ ВОЗРАСТНАЯ
  8. ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ
  9. КРИЗИС ВОЗРАСТНОЙ
  10. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ РЕЧИ ВНУТРЕННЕЙ