<<
>>

ЛИДЕРСТВО

- отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе отношений межличностных в группе. В ходе исследований выделены различные стили лидерства, разработан ряд концепций лидерства.
Теория ролей лидерских (Р. Бейлс) рассматривает роли «профессионала» - лидера, ориентированного на решение деловых проблем, и «социально-эмоционального специалиста», решающего проблемы человеческих отношений. Сторонники теории черт лидерства считают предпосылкой признания человека лидером обладание особыми «лидерскими» чертами и способностями. Исследования в русле этой теории концентрировались на выявлении качеств, специфичных для лидеров. Вариант такого подхода - харизматическая концепция лидерства, согласно коей лидерство ниспослано отдельным выдающимся лицам как некая благодать - харизма. Сторонники теории интерактивной полагают, что лидером может стать любой человек, занимающий соответственное место в системе взаимодействий межличностных. Вопрос о том, кто именно возьмет на себя лидерство, должен решаться с учетом индивидуальных особенностей кандидата в лидеры, личностных характеристик других членов группы и ее структуры, сложившейся ситуации и выполняемой задачи. Теория лидерства ситуационная, или подход групподинамический, утверждает, что лидерство - это прежде всего продукт сложившейся в группе ситуации и что в ситуациях, очень благоприятных или неблагоприятных для группы, лидер, ориентированный на задачу, добивается больших результатов, чем лидер, ориентированный на людей.
При умеренно благоприятной ситуации успешнее оказывается лидер, ориентированный на людей. Теория синтетическая, или комплексная, акцентирует взаимосвязи основных составляющих процесса организации отношений межличностных: лидеров, последователей (или ведомых) и ситуаций, в коих реализуется лидерство. Сторонники указанных теорий лидерства неправомерно переносят результаты лабораторных экспериментов в область реальных явлений общественной жизни. Как показали исследования отечественных психологов, существенное значение для понимания лидерства и его эффективности имеет уровень развития группового. Считается, что коллективе - ввиду наличия ценностно-ориентационного единства - снимается якобы неизбежное с позиции западных психологов противопоставление лидера, ориентированного на задачу, и лидера, ориентированного на людей.

<< | >>
Источник: С. Ю. Головин. СЛОВАРЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА. 1998

Еще по теме ЛИДЕРСТВО:

  1. ЛИДЕРСТВО: СТИЛЬ
  2. Пятая глава СТРАТЕГИЯ ЛИДЕРСТВА ЖЕНЩИНЫ
  3. Борьба за лидерство
  4. Стремиться ли к лидерству?
  5. 7.4. Циклы борьбы, за мировое лидерство
  6. СТРУКТУРА ЛИДЕРСТВА И ВЛИЯНИЯ В НУКЛЕАРНОЙ СЕМЬЕ
  7. Ситуационное лидерство и ситуационное использование оснований власти.
  8. СТИЛЬ РУКОВОДСТВА
  9. СТИЛЬ ЛИД
  10. СОВЕТЫ ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ БРАКА
  11. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ХАРАКТЕРУ «1111»
  12. Тема 7. Модели волновой динамики
  13. Лживость
  14. ХАРАКТЕР ИСТЕРОИДНЫЙ
  15. СОВЕТЫ ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ БРАКА
  16. ОРГАНИЗАЦИЯ ФОРМАЛЬНАЯ
  17. Микро-, макро- и метастратегии
  18. СОВМЕСТИМОСТЬ ПО СИЛЕ СТРОК