<<
>>

А) ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА, УМЕЮЩЕГО ДУМАТЬ

Обычно люди считают жизнь великим учителем. На самом же деле никто не станет отрицать тот факт, что жизнь — это непрерывный ряд уроков, подкрепленных мгновенными наградами или, что бывает гораздо чаще, мгновенными наказаниями.

И это нельзя не заметить. Наши удачи и ошибки создают в нас инстинкт самосохранения, который мы называем опытом или мудростью. Также нельзя отрицать и то, что любое наше действие, которое вызвало к жизни наши лучшие качества и силы, воспринимается нами как благороднейший опыт и, вспоминая об этом (сколько бы времени это ни продолжалось — несколько месяцев или лет), мы ощущаем ностальгию. Тогда наша душа полна. Такое действие может не только помочь мысли, но оно создает ее и поднимает на высочайший уровень созидания.

Но такое бывает редко. И нельзя не согласиться с тем, что каждодневная жизнь — это огромные усилия, предпринимаемые сотнями миллионов смертных и повторяемые ими изо дня в день. И это не помогает людям думать. Наоборот, эти усилия лишают человека способности самостоятельно мыслить. Платон говорил: "Жизненный опыт гораздо больше забирает у человека, чем дает, молодые легче рождают идеи, чем старые". Юные праведники встречаются часто, в то время как старые — лишь редкое исключение. Если жизнь человека освещена мыслью, то это накладывает отпечаток на то, как он понимает одиночество, свободу и свободное время. Спиноза, например, в своей крохотной комнате занимался ручным трудом, и это действовало на него так же умиротворяюще, как действует монастырский стиль жизни на монаха. Декарт порой покидал Париж, стобы пожить на окраине Гааги. Пастер и Эдисон закрывались от внешнего мира в своих лабораториях. Социальная жизнь всех этих людей ограничивалась до минимума, она служила лишь мягким аккомпанементом для их умственной деятельности. Мы должны чувствовать, что общественная жизнь идет где-то рядом, и даже предпринимаемая нами время от времени активность может нас тонизировать. И все же социальное общение не должно быть для нас более обременительным, чем общение с ночным сторожем, охраняющим наш сон.

<< | >>
Источник: Э.ДИМНЕТ. ИСКУССТВО ДУМАТЬ. 1996

Еще по теме А) ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА, УМЕЮЩЕГО ДУМАТЬ:

  1. Б) ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА, НЕ УМЕЮЩЕГО ДУМАТЬ
  2. ГЛАВА ШЕСТАЯ САМА ЖИЗНЬ МЕШАЕТ ДУМАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО
  3. О молитве думать так же легко, как легко и естественно думать о посторонних предметах.
  4. Глава VI АТМОСФЕРНОЕ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА
  5. Будни нормального человека, или Очень личная жизнь глазами психолога
  6. Вы должны исходить из того, что помочь вам воплотить в жизнь свои устремления может абсолютно любой человек
  7. Классический вопрос начинающего журналиста, как найти баланс между правом публики знать и правом отдельного человека на личную жизнь, законодательно решается в пользу последнего.
  8. Рассказ о человеке-мусорщике, человеке-бижутерии и человеке-бриллианте
  9. УРОВЕНЬ БОЛЕЗНЕЙ ЧЕЛОВЕКА - ЭТО УРОВЕНЬ ЕГО ОТКЛОНЕНИЯ ОТ СВОЕГО РУСЛА. ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА - ЭТО ПОКАЗАТЕЛЬ НАХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В СВОЕМ РУСЛЕ
  10. Э.ДИМНЕТ. ИСКУССТВО ДУМАТЬ, 1996
  11. ДУМАТЬ и РАЗМЫШЛЯТЬ
  12. Правильно думать
  13. ЧАСТЬ ВТОРАЯ ПРЕПЯТСТВИЯ. МЕШАЮЩИЕ ДУМАТЬ