ИГРА ДЕЛОВАЯ
1) усвоение нового знания накладывается на канву будущей профессиональной деятельности;
2) обучение обретает совместный, коллективный характер;
3) развитие личности специалиста реализуется в результате подчинения двум типам норм: нормам компетентных действий предметных и нормам социальных отношений коллектива. В таком «контекстном» обучении достижение дидактических и воспитательных целей слито в одном потоке социальной по природе активности обучающихся, реализуемой как игровая деятельность. Мотивация, интерес и эмоциональный статус участников игры деловой обусловливаются широкими возможностями для целеполагания и целеосуществления, для диалогического общения на материале проблемного содержания игры деловой.
Еще по теме ИГРА ДЕЛОВАЯ:
- § 66 Сущность договоров сего рода и отличие их от меновых. – Побудительная причина. – Игра. – Лотерея. – Договор о ренте. – Срочная поставка биржевых ценностей. – Биржевая игра. – Русские законы об игре и лотерее.
- Деловые журналы.
- Деловой мир
- ТРЕНИНГ ОБЩЕНИЯ ДЕЛОВОГО
- Деловой метаязык.
- ИГРА ПРЕДМЕТНАЯ
- Статья 299. Право на неприкосновенность деловой репутации
- Деловые просчеты
- Деловые просчеты
- § 2. ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА ДЕЛОВОЙ БЕСЕДЫ
- ИГРА
- 3. Право на честь, достоинство и деловую репутацию
- Часть II. «Формула» делового успеха
- Понимание невербальных сигналов в деловой ситуации.
- Этика в деловом общении
- ИГРА СЮЖЕТНАЯ