Lawbooks.News ©

info@lawbooks.news

Рейтинг@Mail.ru

 <<
↑
>>

Н.И.Резник. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ. 2005

В учебном пособии, подготовленном Главным управлением воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации, кафедрой педагогики Военного университета, рассматриваются историко-педагогические аспекты теории и практики воспитания военнослужащих Российской армии, основы воспитания, теория и технологии воспитания военнослужащих в современных условиях и пути его совершенствования. Излагаются цели, задачи, принципы, методы и формы воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации. При рассмотрении концепций, теорий и технологий воспитания анализируются различные подходы и взгляды. Учебное пособие рекомендовано Главным управлением воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации командирам воинских частей, подразделений, преподавателям, слушателям и курсантам военно-учебных заведений, самостоятельно изучающим вопросы воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации.

<< | >>
↑
ПРЕДИСЛОВИЕ
РАЗДЕЛ I. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ВОЕННО- СЛУЖАЩИХ
Глава 1. Историко-педагогическнй анализ воспитания военно- служащих в российской армии и на флоте
§1. Становление системы воспитания военнослужащих в дорево- люционной России
§2. Развитие теории и практики военного воспитания в советский период
§З.Современный период развития теории и практики воспи- тания военнослужащих Вооруж?нных Сил Российской Федерации
Глава 2. Системно-структурный подход к воспитанию
§1. Воспитание как социально-педагогическое явление
§2. Воспитание как процесс и система
§3. Методика реализации системно-структурного подхода в части (на корабле)
Глава 3. Основные закономерности воспитания военнослужащих
§1. Общее понятие о закономерностях процесса воспитания
§2.Характеристика основных закономерностей воспитания воен- нослужащих
§3. Основные закономерности воспитания военнослужащих
Глава 4. Система принципов воспитания военнослужащих
§1. Общее понятие о принципах воспитания
Глава 4. Система принципов воспитания военнослужащих
7. Общее понятие о принципах воспитания
§2. Общая характеристика принципов воспитания
Глава 5. Зарубежный опыт социально-педагогической работы с личным составом частей и подразделений
§ 1. Анализ зарубежного опыта социально-педагогической работы с личным составом частей и подразделений
Система социально-педагогической работы в армии США
Система социально-педагогической работы в армии Германии
Система социально-педагогической работы в армии Франции
Система социально-педагогической работы в вооруженных силах Англии
§ 2. Основные направления использования зарубежного опыта социально-педагогической работы с военнослужащими в дея- тельности Вооруженных Сил Российской Федерации
РАЗДЕЛ II. СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУ- ЖАЩИХ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Глава 1. Комплексный подход к воспитанию военнослужащих
§1. Методологические и теоретические предпосылки комплексного подхода
§2. Педагогическое содержание комплексного подхода
§3. Основные направления деятельности органов воспитательной работы части (подразделения) в реализации комплексного подхода
Глава 2. Государственно-патриотическое воспитание военнослу- жащих
§ 1. Сущность и содержание государственно- патриотического воспитания
§ 2. Основная цель и задачи государственно-патриотического вос- питания военнослужащих
§ 3. Основные направления и пути повышения эффективности государственно-патриотического воспитания военнослужащих
Глава 3. Содержание военно-профессионального воспитания во- еннослужащих части (подразделения)
§1. Педагогические основы военно-профессионального воспитания военнослужащих
§2. Пути совершенствования военно-профессионального воспитания военнослужащих
Глава 4. Духовно-нравственное воспитание военнослужащих Вооруж?нных Сил Российской Федерации
§1. Сущность и содержание духовно-нравственного воспитания военнослужащих
Глава 5. Содержание и организация профессиональною самовоспитания личного состава части (подразделения)
§1. Сущность профессионального самовоспитания военнослужащих
РАЗДЕЛ III. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ЧАСТИ
Глава I. Специфика организации воспитания офицерского соста- ва, прапорщиков (мичманов) части
§1. Воспитание офицерского состава части (бригады, корабля 1 ранга)
§2. Особенности воспитания прапорщиков (мичманов) части
Глава 2. Организация воспитания солдат и сержантов, проходящих службу по призыву и по контракту
§1. Система воспитания военнослужащих, проходящих службу по призыву
Глава 3. Особенности организации воспитания военнослужащих- женщин
§1. Военнослужащие-женщины как объект специфической воспитательной деятельности в воинской части
§2. Формы и методы воспитания военнослужащих-женщин
Глава 4. Специфика воспитательной деятельности с членами се- мей военнослужащих и гражданским персоналом части
§1. Семья как фактор социально-психологического формирования личности военнослужащего
§2. Основные задачи и содержание социально-педагогической работы с членами семей военнослужащих
§3. Особенности осуществления воспитательной деятельности в работе с гражданским персоналом
Глава 5. Особенности процесса воспитания курсантов и слушателей в военно-учебных заведениях
?7. Проблемы процесса воспитания курсантов и слушателей в современных условиях.
§ 2. Содержание процесса воспитания курсантов и слушателей в военно-учебном заведении.
Глава 6. Межнациональное воспитание в воинском коллективе
§1. Основные теоретические положения.
§2. Межнациональное общение военнослужащих и основные направления профилактики межличностных этнических конфликтов в воинском подразделении.
РАЗДЕЛ IV. МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ЧАСТИ
Глава 1. Характеристика основных методов и форм воспитания военнослужащих
§J. Педагогическая сущность и содержание основных методов воспитания
§2. Основные формы воспитания военнослужащих
Глава 2. Методика использования воспитательного влияния средств массовой информации на военнослужащих части (под- разделения)
§1. Специфика воздействия на военнослужащих части различных видов СМИ
§2. Методика использования воспитательного потенциала СМИ в организации работы по общественно-государственной подготовке и информированию с личным составом части
Глава 3. Методика обучения должностных лиц практике воспи- тательной деятельности
§1. Характеристика педагогического становления должностных лиц части как организаторов воспитания военнослужащих
§2. Основные направления оптимизации процесса педагогического становления должностного лица как воспитателя
РАЗДЕЛ V. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ (ПРЕОДОЛЕНИЯ) ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
Глава 1. Психолого-педагогическая характеристика военнослу- жащих с девиантным поведением.
§1 Сущность и природа отклонений в поведении молодых людей
§2 Классификация военнослужащих с отклоняющимся поведением
Глава 2. Педагогическая диагностика отклоняющегося поведения у военнослужащих
§1. Сущность педагогической диагностики отклоняющегося пове- дения у военнослужащих
§2. Методика педагогической диагностики и прогнозирования отклоняющегося поведения
Глава 3. Педагогическая профилактика различных видов откло- нений в поведении военнослужащих.
§1. Общая характеристика методов предупреждения и преодоления отклоняющегося поведения военнослужащих
Глава 4. Формирование уставных взаимоотношений в воинской части (подразделении), воспитание дисциплинированности воен- нослужащих
§1. Цель, задачи и направления работы по формированию уставных взаимоотношений в части (подразделении)
§2. Система работы по формированию уставных взаимоотношений в части (подразделении)
Помощь с написанием учебных работ

Книги и учебники по дисциплине Психология:

  1. Роберт Энтони. Хватит думать! Действуй! - 2012 год
  2. Ц.П.Короленко, Н.В.Дмитриева. СЕКСУАЛЬНОСТЬ В ПОСТСОВРЕМЕННОМ МИРЕ - 2011 год
  3. Марк Гоулстон. Ментальные ловушки на работе - 2011 год
  4. Антонио Менегетти. ЖЕНЩИНА ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ - 2010 год
  5. Дейл Карнеги. Как преодолеть чувство беспокойства - 2010 год
  6. Леушкин Дмитрий. Стань Свободным Быстро (Be Set Free Fast) - 2009 год
  7. Владимир Леви. Искусство быть другим - 2007 год
  8. Аллан Пиз, Алан Гарнер. Язык Разговора - 2007 год
  9. Гладышев С.. КАК ВЫЖИТЬ В ТОЛПЕ И ОСТАТЬСЯ САМИМ СОБОЙ - 2004 год
  10. Чалдини Роберт. ПСИХОЛОГИЯ ВЛИЯНИЯ - 2001 год
  11. Николай Козлов. Истинная правда, или учебник для психолога по жизни - 2001 год
  12. Игорь Вагин. ЗАЯЦ, СТАНЬ ТИГРОМ - 2001 год
  13. Отто Крегер Дженет Тьюсон. Типы людей и бизнес - 2001 год
  14. Р.Кочюнас. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ - 1999 год
  15. С. Ю. Головин. СЛОВАРЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА - 1998 год
  16. Э.ДИМНЕТ. ИСКУССТВО ДУМАТЬ - 1996 год
  17. Энтони Роберт. Секреты уверенности в себе - 1994 год
- Гипноз - Духовное развитие - Криминалистическая психология - Мотивирующая психология. Эзотерика - Практическая психология - Психология - Развитие личности - Этнопсихология - Юридическая психология -
- Английский язык - Астрология - Астрономия - Биология - Военная литература - Журналистика - Компьютерная инженерия - Педагогика - Право - Психология - Социология -

Lawbooks.News ©

info@lawbooks.news