<<
>>

III. 2. 1. Функциональная структура психики человека в общенаучных категориях.

Для ее определения применимы системные анализ и синтез. Два

фундаментальных свойства психики позволяют осуществить системный анализ -

это ее неоднородность и целостность в норме. Неоднородность проявляется в

существовании психических состояний и психических процессов, а также

различных психических функций - непосредственного и опосредованного

отражения и др.

Современные данные о психике человека позволяют

рассматривать е как полифункциональное и полиструктурное явление.

Системный анализ психики начинается с анализа функций: определения их

состава и отношений между ними, т. е. рассмотрения ее функциональной

структуры.

Функция отражения - одна из основных функций психики - не является

единственной, ведь отражение объективного мира не самоцель, оно необходимо

для ориентировки человека в мире, регулирования его поведения и

деятельности, в конечном счете - для выживания и развития. Поэтому второй

важнейшей функцией психики вялятся функция регулирования. Функции отражения

и регулирования взаимосвязаны и взаимообусловлены: отражение

регулируется, а регулирование основано на информации, получаемой в

процессе отражения. "Единство психики как системы выражается в общей ее

функции: являясь субъективным отражением объективной действительности, она

выполняет функцию регуляции поведения" [66, с. 39]. Структуры,

реализующие функции отражения и регулирования, "пересекаются"

между собой, частично "взаимопроникают" друг в друга.

Теоретические и экспериментальные исследования психической регуляции во всех

ее формах (см., например, [79]) доказывают право функции психического

регулирования на самостоятельное существование, несводимость ее к функции

психического отражения. Они находятся в диалектической взаимосвязи. Каждый

психический процесс и каждое психическое состояние участвуют и

в отражении, и регулировании, но при непременном доминировании одной из

функций: эмоции и воля преимущественно регулируют, восприятие и мышление

преимущественно отражают.

Такая взаимосвязь указанных функций обеспечивает целостность психики в

норме,единство всех психических проявлений, интеграцию всей внутренней

психикой жизни, психических состояний и процессов. Эти же функции

обеспечивают и непрерывное взаимодействие, взаимосвязь, интеграцию человека

с окружающей его средой.

Процессы отражения и регулирования противоположны по своей сущности: целью

отражения является повторение, копирование внешнего воздействия, а целью

регулирования - нейтрализация, блокирование внешнего воздействия.

Таким образом, раздвоив общую функцию психики - интеграцию - на

психическое отражение и психическое регулирование, мы совершили первый шаг

в системном анализе психики, разделив единое на две противоположности. Это

раздвоение должно следовать принципу "разделить, но не разорвать".

Человек - активная система, и в окружающем его мире также много активных

объектов. Поэтому возможен второй акт раздвоения: будем различать активное

и и реактивное отражение, а также активное и реактивное регулирование. В

результате двух последовательный делений функции интеграции получена

трехуровневая иерархическая структура функций психики человека

(функциональная структура), описанная в общенаучных категориях (схема 1).

-------Картинка стр. 60-------

Схема 1. Функциональная структура психики в общенаучных категориях.

----------------------

<< | >>
Источник: В. А. Ганзен. СИСТЕМНЫЕ ОПИСАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ. 1984

Еще по теме III. 2. 1. Функциональная структура психики человека в общенаучных категориях.:

  1. III. 2. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА
  2. III. 2. 2. Функциональная структура психики человека в психологических понятиях.
  3. IV. 2. ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СТРУКТУРА ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА
  4. Функциональные структуры.
  5. Линейно-функциональные структуры.
  6. IV. 2. 3. Пространственная структура психики.
  7. ПСИХИКА: СТРУКТУРА
  8. Вторая глава ИСКАЗИТЕЛИ В СТРУКТУРЕ ЖЕНСКОЙ ПСИХИКИ
  9. IV. 2. 4. Символическая модель психики человека
  10. РАЗДЕЛ III. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ЧАСТИ
  11. Основной признак психики человека