Задания для самостоятельной работы

2. Проанализируйте таблицу 23. Разработайте свою, более интересную схему, отражающую порядок действий по проектированию педагогического объекта.

3. Возьмите любую педагогическую модель системы ПТО (концепцию, устав ПТУ, Положение о ПТУ) и выделите в ней компонентный анализ проектируемого объекта — системы образования.

4. Назовите ведущий системообразуюший фактор любого проекта, конспекта урока, сценария вечера и др.

5. Дайте экспертную оценку любому реальному проекту.