Тема 7. ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
• объяснить, что изучает дидактика;
• выделить и обосновать основные понятия дидактики;
• определить категории отбора содержания образования;
• дать характеристику системы построения образования в Украине на основе Закона Украины “Про осв1ту”;
• перечислить и охарактеризовать типы учебных заведений, их аккредитацию, документы об образовании;
• охарактеризовать нормативную и учебно-материальную базы образования (технические средства обучения, вспомогательное оборудование).
7.1.
Еще по теме Тема 7. ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ:
- 5.4. Теория развивающего обучения как основа новой педагогической технологии
- Тема 11. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
- Тема 9. СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ
- Тема 10. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
- Тема 8. ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ КАК ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА
- Тема 12. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
- Тема 13. ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ
- Тема 10. Государство и иные публичные образования как субъекты гражданских правоотношений
- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ
- Тема 5. Российское государство и иные государственно-правовые образования в гражданско-правовых отношениях
- МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА И ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ. ФУНКЦИИ ОБУЧЕНИЯ, ИХ ВЗАИМОСВЯЗЬ
- ПОНЯТИЕ О ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К КЛАССИФИКАЦИИ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ В ИСТОРИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ
-
Английский язык -
Астрология -
Астрономия -
Биология -
Военная литература -
Журналистика -
Компьютерная инженерия -
Педагогика -
Право -
Психология -
Социология -