<<
>>

Тема 6. ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА. ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Изучив данную тему, вы должны уметь:

• объяснить, что изучает педагогика;

• определить предмет и объект педагогики;

• выделить и охарактеризовать основные категории педагогики;

• перечислить отрасли педагогики, показать ее связь с другими на­уками;

• назвать методы научно-педагогических исследований и раскрыть специфику их применения;

• раскрыть задачи педагогики на современном этапе развития обще­ства;

• показать роль и место педагогики в системе переподготовки и по­вышения квалификации современных специалистов.

6.1.

<< | >>
Источник: Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ. 2002

Еще по теме Тема 6. ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА. ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ:

  1. Тема 1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ
  2. СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИКИ КАК НАУКИ. ВКЛАД ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УЧЕНЫХ В РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИКИ
  3. Педагогика как наука
  4. 1.3. Педагогика как наука о человеке
  5. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПУТИ РАЗВИТИЯ ЭТНОПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ
  6. История развития педагогики как науки
  7. НАУКА: ПРЕДМЕТ
  8. Предмет социальной педагогики
  9. Перспективы развития социожурналистики
  10. Перспективы развития социожурналистики
  11. 6. Перспективы развития социалистического права