<<
>>

Тема 5. ЛИЧНОСТЬ Б ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИИ

Изучив данную тему, вы должны уметь:

• раскрыть взаимосвязь личности и деятельности;

• показать различия между активностью животного и деятельностью человека;

• охарактеризовать сущность и структурные компоненты деятель­ности и общения;

• определить способы действий и пути их формирования;

• назвать виды деятельности и дать им характеристику;

• показать особенности взаимодействия людей в группах;

• раскрыть особенности психологических способов воздействия на людей;

• охарактеризовать приемы повышения эффективности общения, формирования аттракции.

5.1.

<< | >>
Источник: Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ. 2002

Еще по теме Тема 5. ЛИЧНОСТЬ Б ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИИ:

  1. ТЕМА 3. Психодиагностика личности в правоохранительной деятельности
  2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ
  3. § 2. Роль труда и общения в развитии сознания и личности
  4. Глава 3. ОБЩЕНИЕ КАК ОСНОВА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  5. ТЕМА 2. Проблема личности в юридической психологии
  6. Тема 3. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
  7. ЛИЧНОСТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  8. Глава 4. Психология личности и деятельности.
  9. ТЕМА 6. Психология профессиональной деятельности юриста
  10. Глава V Личность и юридическая деятельность
  11. Принцип изучения личности в деятельности
  12. Тема 23. ПРАВА НА РЕЗУЛЬТАТЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ:
  13. Способность к правоохранительной деятельности — системная характеристика личности.
  14. 2. 4. ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЛИЧНОСТЬ КОНСУЛЬТАНТА
  15. 4.2. Проективная модель личности и деятельности инженера-педагога
  16. Психологические требования к личности и деятельности персонала пенитенциарных учреждений.