<<
>>

Литература

1. Ананьев Б. Г. Воспитание внимания школьников. — 2-е изд. — М-, 1946.

2. Ананьев Б.Г. Теория ощущений. — Л., 1961.

180

3. Ананьев Б. Г., Веккер Л.М., Ломов Б. Ф., Ярмоленко А. В. Осязание в процессе познания и труда.

— М., 1959.

4. Ананьев Б. Г. Психология чувственного познания. — М., 1960.

5. Арнаудов М. Психология литературного творчества. — М., 1970.

6. Артамонов И. Д. Иллюзии зрения. — М., 1969.

7. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения / Под ред. Ю.М.Забродина, Б.Ф.Ломова. — М., 1979.

8. Беркинблит М., Петровский А. Фантазия и реальность. — М., 1968.

9. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М., 1968.

10. Брунер Дж. Психология познания. — М., 1977.

11. Брушлинский А. В. Психология мышления и кибернетика. — М., 1970.

12. Валлон А. От действия к мысли: Пер. с фр. — М., 1956.

13. Веккер П.М. Восприятие и основы его моделирования. — Л., 1964.

14. Венгер Л. А. Восприятие и обучение. — М., 1969.

15. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. — М., 1987.

16. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В.Гамезо и др.-М., 1984.

17. Волков Н.Н. Восприятие предмета и рисунка. — М., 1950.

18. Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6 т. — М., 1982. — Т. 2.

19. Выготский Л. С. Память и ее развитие в детском возрасте // Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти. — М., 1979.

20. Выготский Л. С. Проблемы развития психики // Собр. соч.: В 6 т. — М., 1983.— Т. 3.

21. Гальперин П. Я. К проблеме внимания // Хрестоматия по вниманию. — М., 1976.

22. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. — М., 1972.

23. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. — М., 1986.

24. Добрынин Н. Ф. Произвольное и непроизвольное внимание // Ученые записки МГПИ им. В.И.Ленина. — М., 1958. — Т. 81.

25. ДудецкийА.Я. Теоретические вопросы воображения и творчества. — Смоленск, 1974.

26. Жинкин И. И. Механизмы речи. — М., 1958.

27. Запорожец А. В., Венгер Л. А., Зинченко В.П., Рузская А. Г. Восприятие и действие. — М., 1967.

28. Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание. — М., 1961.

29. Исследования мышления в советской психологии / Под ред. Е.В. Шо-роховой. — М., 1968.

30. Коменский Я. А. Великая дидактика // Избр. пед. соч. — М., 1955.

31. Коменский Я. А. Мир чувственных вещей в картинках. — М., 1957.

32. Кравков СВ. Очерк общей психофизиологии органов чувств. — М.; Л., 1946.

33. Леонтьев А.А. Слово в речевой деятельности. — М., 1965.

34. Леонтьев А. Н. Проблема возникновения ощущения // Проблемы развития психики. — 3-е изд. — М., 1972.

35. Леонтьев А. Н. Развитие высших форм запоминания // Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти. — М., 1979.

181

36. Лобные доли и регуляция психических процессов. — М., 1966.

37. Ломов Б. Ф., Сурков Е. Н. Антиципация в структуре деятельности. — М., 1979.

38. Лурия А. Р. Маленькая книжка о большой памяти // Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти. — М., 1979.

39. Матюшкин A.M. Проблемные ситуации в обучении. — М., 1972.

40. Менчинская Н.А. Проблемы учения и развития // Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. — М., 1978.

41. Натадзе Р. Г. Воображение как фактор поведения. — Тбилиси, 1972.

42. Оконь В. Введение в общую дидактику: Пер. с польск. — М., 1990.

43. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. — М., 1969.

44. Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика. — М., 1976.

45. Пономарев Я.А. Знания, мышление и умственное развитие. — М., 1967.

46. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. — М., 1958.

47. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. — М., 1989.

48. Рубинштейн С.Л. Проблемы психологии восприятия // Исследования по психологии восприятия. — М., 1948.

49. Самарин Ю.А. Очерки психологии ума. — М., 1962.

50. Сеченов И. М. Впечатления и действительность // Избранные философские и психологические произведения. — М., 1947.

51. Скороходова О. И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир. — М., 1972.

52. Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. — М., 1966.

53. Смирнов А.А. Произвольное и непроизвольное запоминание // Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти. — М., 1979.

54. Соколов А. И. Внутренняя речь и мышление. — М., 1968.

55. Степанов А.А. Отражение в речи особенностей личности // Ученые записки ЛГПИ им. А.И.Герцена. —Л., 1964. — Т. 254.

56. Страхов КБ. Воспитание внимания школьников. — М., 1958.

57. Ушинский К.Д. Родное слово // Собр. соч. — М., 1949. — Т. 6.

58. Шеварев П. А. Исследования в области восприятий // Психологическая наука в СССР. — М., 1959. — Т. 1.

59. Щукина Г. И. Активация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. — М., 1979.

60. Экспериментальные исследования внимания: Ученые записки МГПИ им. В.И.Ленина. - М., 1970. -Т. 381.

61. ЭсауловА. Ф. Психология решения задач. — М., 1972.

<< | >>
Источник: Ситаров В.А.. Дидактика. 2004

Еще по теме Литература:

  1. ЛИТЕРАТУРА
  2. ЛИТЕРАТУРА
  3. Литература
  4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
  5. Список использованной литературы
  6. ЛИТЕРАТУРА К УЧЕБНОМУ КУРСУ
  7. Литература
  8. Литература
  9. Литература
  10. Литература
  11. Литература
  12. Литература
  13. Литература
  14. Литература
  15. Ряд статей о русской литературе
  16. Литература для самостоятельной работы
  17. Литература
  18. ЛИТЕРАТУРА