<<
>>

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.

Назовите основные формы организации учебной работы.

2. В чем вы видите сильные и слабые стороны разных форм обучения?

3. Что, по-вашему, позволяет структурно правильно спланировать урок?

4. Чем отличается стандартный урок от нестандартного? В каких случаях при­меняются нестандартные уроки?

5. Какие функции выполняет урок как форма организации учебного процесса?

6. Подчеркните правильный ответ:

Комбинированный урок проводится ...

а) когда нужно объяснить новый материал;

б) в меру необходимости;

в) после изучения отдельных тем или разделов.

<< | >>
Источник: Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ. 2002

Еще по теме КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.:

  1. Контрольные вопросы и задания
  2. Контрольные вопросы и задания
  3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.
  4. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.
  5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
  6. Контрольные вопросы и задания
  7. Контрольные вопросы и задания
  8. Контрольные вопросы и задания
  9. Контрольные вопросы и задания
  10. Контрольные вопросы и задания
  11. Контрольные вопросы и задания:
  12. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
  13. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.
  14. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.
  15. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
  16. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.
  17. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.
  18. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.
  19. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.