<<
>>

3. Содержание дисциплины

3.1. Темы дисциплин, их краткое содержание и виды занятий

Лекции

1. Понятие массовой аудитории в социологии и психологии журналистики. Задачи, объект и предмет изучения. Краткий экскурс в историю изучения аудитории.

Опыт отечественной и зарубежной журналистики.

2. Роль обратной связи в природе и обществе, в массовой коммуникации и СМИ. Теория общения. СМИ как средство массового общения и формирования общностей.

3. Социальные и психологические особенности аудитории СМИ. Типологизация. «Идеология» аудитории. Социально-психологический портрет современной аудитории. Роль стереотипов, мифологем и предрассудков в массовом сознании аудитории.

4. Формы и способы психологического воздействия. Массовая аудитория – манипулируемая общность. Коллективное бессознательное. Архетипы. Менталитет. Информационно-психологические войны и аудитория СМИ.

5. Аудитория СМИ как объект социально-психологических исследований. Методы.

6. Психологическая эффективность журналистики. Установление «повестки дня».

Аудитория и общественное мнение. Нейролингвистическое программирование (НЛП). Создание виртуальной действительности и формирование нового типа сознания.

3.2. Примерный перечень вопросов к зачету

1. Понятие и концепция обратной связи в природе, кибернетике, обществе и массовой коммуникации.

2. Аудитория и СМИ как объект и субъект коммуникации, особенности массовой аудитории.

3. Методы социологического исследования аудитории СМИ.

4. Информационно-психологические войны и аудитория.

5. Социально-психологический портрет современной аудитории и ее типологизация.

6. Массовая аудитория – манипулируемая общность и продукт масс-культуры.

7. Формы и методы воздействия СМИ на коллективное сознание социума.

8. Интерактивная журналистика, возрождение субъект-субъектных отношений и их имитация в политических телешоу.

9. История изучения аудитории в отечественных и зарубежных СМИ.

10. Теория общения – массовая аудитория и СМИ.

11. Массовая аудитория, символическая и виртуальная «реальность».

12. Аудитория как рынок массовой информации.

13. Психологические особенности СМИ и аудитории.

14. Нейролингвистическое программирование в массовой аудитории средствами СМИ.

<< | >>
Источник: С.Г. Корконосенко . Социология журналистики. 2004

Еще по теме 3. Содержание дисциплины:

  1. 3. Содержание дисциплины
  2. 3. Содержание дисциплины
  3. 3. Содержание дисциплины
  4. 3. Содержание дисциплины
  5. 3. Содержание дисциплины
  6. 1.2.3. Трудовая дисциплина
  7. 2. Учебная дисциплина гражданского права
  8. 6.6. Психология дисциплины в органах правопорядка
  9. «Как вы поддерживаете дисциплину?»
  10. Приложение 1. Программа дисциплины «Социология журналистики»