Глава 7 МЕНЕДЖМЕНТ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
Что обеспечивает успех организации? Ее выживание, результативность, производительность? Прежде всего, управление — особый вид деятельности, превращающей неорганизованную толпу в эффективную и производительную группу.
Существуют всего три принципиально различных инструмента управления, то есть воздействия на людей. Первое — это иерархия, организация, где основное средство воздействия — отношение власти — подчинения, давление на человека сверху с помощью принуждения, контроля над распределением материальных благ и т. д. Второе — культура, то есть вырабатываемые и признаваемые обществом, организацией, группой ценности, социальные нормы, установки, шаблоны поведения, ритуалы, которые заставляют человека вести себя так, а не иначе. Третье — рынок, то есть комплекс равноправных отношений по горизонтали, основанных на купле-продаже продукции и услуг, на отношениях собственности, на равновесии интересов продавца и покупателя. Административно-командная система советского общества использовала иерархию, имеющую всеобщий характеру и культуру, жестко контролируемую партократией через идеологию и членство в партии, а рынок всячески подавлялся, существуя лишь в теневой экономике. Такие требования системы, как выполнение плана любой ценой, стабильность вместо динамики, унификация вместо разнообразия, подчинение вместо инициативы и свободы и т.д. формировали конформистские формы управления, позволявшие приспособиться к конкретной действительности.В современных российских условиях подход к управлению существенно изменился, а роль менеджеров резко возросла. Управление, или менеджмент превратился в профессию, обширную область знаний. Рассмотрим лишь отдельные его аспекты, применительно к деятельности средств массовой информации.
Редакционный менеджмент — многоуровневый, кроме редакторов отделов и руководителей творческих групп к менеджерам можно отнести и рядовых журналистов, поскольку помимо репортерской или аналитической работы им приходится заниматься и организационной деятельностью: взаимодействовать с авторами, героями будущих материалов и массовой аудиторией, а, дежуря по номеру, не только анализировать на планерке его концепцию, но и руководить выпуском. То же самое можно сказать и о работниках радиовещания и телевидения. Чтобы умело распорядиться кадровым потенциалом, и журналистам и редакторам надо знать его проблемы.
Еще по теме Глава 7 МЕНЕДЖМЕНТ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ:
- Глава 3. Электронные средства массовой информации в глобальных коммуникационных процессах
- Глава 2. Две теории о средствах массовой информации
- ГЛАВА 7. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ 80-х – НАЧАЛА 90-х гг.
- Глава 2. Методика использования воспитательного влияния средств массовой информации на военнослужащих части (под- разделения)
- Журналистика как массово-информационная деятельность. Понятия «информация» и «массовая информация». Массовая информация как продукт массово-информационной деятельности. Массовая информация и социальная информация.
- 13.8. Средства массовой информации и Интернет
- 13.3. Государственная поддержка средств массовой информации
- 13.2.2. Организация деятельности средства массовой информации
- Особенности телевидения как средства массовой информации
- 2.1. Журналистика как система средств массовой информации
- ИГРЫ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
- 13.2.7. Ответственность за нарушение законодательства о средствах массовой информации
- 2.8. Влияние средств массовой информации на правовую психологию населения
- 13.2.4. Отношения средств массовой информации с гражданами и организациями