<<
>>

8.2. КОНТРОЛЬ ИНТЕРВЬЮЕРА НАД ПРОЯВЛЕНИЕМ ЧУВСТВ (2)

Как и другие профессиональные роли (3), роль интервьюера в социальном исследовании требует проявления и беспристрастности, и интереса. Как беспристрастный слушатель интервьюер приучает себя не показывать того, что его чувства в той или иной степени задеты словами или действиями интервьюируемого; как заинтересованный слушатель он демонстрирует способность к пониманию, проявляет готовность заинтересованно включиться в обсуждение опыта респондента.

Это сложное отношение представляет собой нечто вроде "беспристрастной заинтересованности", которая является главным компонентом в отношении врача к своим пациентам. Интервьюеру, как и врачу, необходимо обучаться этому, так как такая манера общения радикально отличается от схем, управляющих поведением в большинстве сфер общественной жизни, где выражение чувств одним из собеседников предполагает выражение чувств другим (4).

Иногда в долгом интервью у интервьюера может возникнуть желание высказать свои собственные мнения или чувства в ответ на то, что было сказано. Вместо того чтобы оставаться беспристрастным, но заинтересованным слушателем, ему может захотеться принять роль учителя, исправляющего явно ошибочное заявление, или, видя, что какие-то мнения необоснованы, он может чувствовать необходимость внести ясность. Если он поддастся таким чувствам, он превратит интервью из ситуации, в которой респондент свободно описывает некоторый опыт, в дискуссионный клуб, где происходит борьба мнений, или в классную комнату, где учитель наставляет учеников. Интервьюер, выражающий собственные взгляды, часто получает в ответ неискренние сообщения или оправдательные замечания, либо вообще сдерживает течение дискуссии.

<< | >>
Источник: by ROBERT K.MERTON MARJORIE FISKE PATRICIA L.KENDALL THE FREE PRESS, GLENCOE, ILLINOIS. A Manual of Problems and Procedures. 1991

Еще по теме 8.2. КОНТРОЛЬ ИНТЕРВЬЮЕРА НАД ПРОЯВЛЕНИЕМ ЧУВСТВ (2):

  1. 8.2. Контроль интервьюера над проявлением чувств
  2. § 4. Контроль судов над администрацией
  3. § 4. Контроль судов над администрацией
  4. Расслабление и контроль над воображением
  5. Партийный контроль над цензурой и ее аппаратом
  6. 4.1. НАДЗОР И КОНТРОЛЬ НАД СОБЛЮДЕНИЕМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О ТРУДЕ
  7. Проявление чувств консультанта и самораскрытие.
  8. Двенадцатый этап: контроль над рождаемостью
  9. СУЩНОСТЬ КОНТРОЛЯ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КОНТРОЛЮ. ВИДЫ КОНТРОЛЯ
  10. Статья 297. Надругательство над могилой, другим местом захоронения или над телом умершего
  11. 1.5. Эффект интервьюера
  12. 8.1.2. Распределение ролей между интервьюером и интервьюируемыми
  13. 1.4. Отбор, подготовка, инструктаж интервьюеров
  14. ИНТЕРВЬЮЕР, ШОУМЕН, МОДЕРАТОР
  15. 8.1.2. Распределение ролей между интервьюером и интервьюируемыми
  16. Проявление
  17. ПРОЯВЛЕНИЯ ВЕНЕРЫ
  18. Проявленный мир
  19. Проявление реакции с задержкой
  20. 2. Особенности проявления в детстве