Глава V. ГЛУБИНА

Глубина как следующий критерий фокусированного интервью, требует сообщений об эмоцио-нальных реакциях, существенно отличающихся от ограниченных одномерных сообщений о "положи-тельных" или "отрицательных", "благоприятных" или "неблагоприятных" реакциях.

Интервьюер стре-мится получить как можно больше откровенных сообщений о том, как была пережита изучаемая ситуа-ция.

В рамках одного интервью глубина сообщений бывает различна: не все сообщения находятся на одном психологическом уровне (1). Глубину сообщений можно представить себе как изменяющуюся переменную на числовой оси. В нижней части шкалы расположены наиболее описательные сообщения, которые не позволяют провести никакой оценки, кроме фиксирования положительных и отрицательных реакций. В верхней части - те сообщения, которые характеризуют различные психологические размер-ности опыта. Среди них - символы, опасения, страхи, чувства и когнитивные идеи. Главной задачей интервьюера является определение уровня глубины интервью в каждый определенный момент и измене-ние его в сторону одного или другого конца "шкалы", который он считает наиболее подходящим для данного случая.

Вообще говоря это подразумевает попытки достижения большей глубины, поскольку, как мы неоднократно отмечали, фокусированное интервью будет лишено смысла, если оно не поставляет более широкой информации, чем может быть получена при использовании, например, такого инструмента, как анкета. И все же, как бы детальны и обстоятельны ни были сообщения, совершенно очевидно, что отдельное фокусированное интервью, проводимое в условиях ограниченного времени и сконцентрированное на определенной ситуации, не приспособлено для того, чтобы достичь глубины, обычно достигаемой в психоаналитическом интервью. Более того, в случаях группового фокусированного интервью бывают обстоятельства, при которых интервьюер будет считать целесообразным не углубляться, чтобы получить сравнимую информацию по поводу ответов как можно большего числа интервьюируемых. Наиболее часто это происходит в тех случаях, где существует угроза доминирования одного иди двух членов группы и полного исключения других интервьюируемых.

<< | >>
Источник: by ROBERT K.MERTON MARJORIE FISKE PATRICIA L.KENDALL THE FREE PRESS, GLENCOE, ILLINOIS. A Manual of Problems and Procedures. 1991

Еще по теме Глава V. ГЛУБИНА:

  1. Глава V - ГЛУБИНА
  2. ПСИХОЛОГИЯ ГЛУБИННАЯ
  3. 3.11.11. В глубине
  4. 5.1. Функции глубинного интервьюирования
  5. 2. Высота и глубина
  6. 5.1. ФУНКЦИИ ГЛУБИННОГО ИНТЕРВЬЮИРОВАНИЯ
  7. 1.1 Глубинная проблема: амбивалентность
  8. 3. Глубинная психология конфликта и странное свойство закона
  9. Растворение в глубинах организма или отпускание “туда, откуда пришло”?
  10. 10. Важно развивать духовное зрение, свое видение глубинных нравственных свойств личности ребенка
  11. Очерк 3: Энн «Я всегда радуюсь и удивляюсь тому, что студенты пишут в сочинениях, и ищу глубину в их словах»