<<
>>

7.2.3. Активизация забытых деталей

Общение в группе может служить не только ослаблению подавления при личных сообщениях; оно может быть полезным для восстановления в памяти каждого участника подробностей, которые в противном случае не были бы припомнены.

Поскольку при групповом интервьюировании всплывают разные стороны проблемы, каждый интервьюируемый возможно обратит внимание на те вопросы, которые ускользнули бы от него при индивидуальном интервьюировании. Для большей уверенности интервьюер может использовать акти-визацию памяти и в индивидуальном интервью. Но, играя роль человека, направляющего внимание, он может ненамеренно придать некоторым вопросам значение, которого они в действительности не имеют. Взаимоотношения между интервьюируемыми являются или могут являться значительно менее контро-лируемыми.

В связи с этим важно, чтобы интервьюер в самом начале интервью помог создать в группе атмосферу, когда не было бы "правильных" и "неправильных" ответов, а были бы только сообщения о личных реакциях. Интервьюер может заметить по ходу дела, что он ожидает появления как различных, так и однородных реакций. Если члены группы поймут, что различие реакций не является чем-то исключительным, они будут чувствовать себя свободно, не думая о том, что они "не соглашаются" со своими товарищами по интервью. Так, например, если кто-то обращается к элементу ситуации, забытому другим, это может стимулировать последнего к сообщению о своей реакции на воссозданную ситуацию.

Этот процесс имеет, конечно, как мы скоро увидим, не только положительные стороны (6). Такие методы используются среди прочих для стимулирования памяти каждого интервьюируемого. Следует отметить также, что эта функция группового интервью является активизирующей процедурой, не без труда воспроизводимой в индивидуальном интервью.

<< | >>
Источник: by ROBERT K.MERTON MARJORIE FISKE PATRICIA L.KENDALL THE FREE PRESS, GLENCOE, ILLINOIS. A Manual of Problems and Procedures. 1991

Еще по теме 7.2.3. Активизация забытых деталей:

  1. 7.2.3. Активизация забытых деталей
  2. ЗАБЫТЫЕ ФОРМАТЫ
  3. Правило активизации мышления.
  4. Правило активизации представлений
  5. Правило активизации мышления.
  6. Конструктивная альтернатива Шаг 1: уточнение деталей.
  7. Упражнение для активизации высших корневых чакр
  8. Правило активизации представлений («мысленного моделирования»)
  9. 6.2.8. Шаг седьмой : досконально разбиритесь в деталях
  10. Правило наблюдения за жестами, движениями, деталями одежды, привычками поведения.
  11. Глава 27 ВСЕЛЕННАЯ ПОЗАБОТИТСЯ О ДЕТАЛЯХ, ТАК ЧТО ХВАТИТ БОЛТАТЬ — И В ПУТЬ!
  12. Развивающие вопросы призваны способствовать расширению поля беседы в сторону уточнения деталей, эмоциональных переживаний героя, включая ее в более широкий контекст.
  13. Звук "ПА" - это вибрации чисел 8-1 (Уран - Солнце).
  14. Будьте точны.
  15. 2.3.1. Дар Теслы
  16. АБСЦИССИЯ, ИЛИ ФРУСТРАЦИЯ.