<<
>>

Упражнение № 7. Использовать ЭТ для решения математических, физических, экономических и других прикладных задач

Каждый студент предлагает свою задачу.
<< | >>
Источник: Могилев А. В.. Практикум по информатике. 2005

Еще по теме Упражнение № 7. Использовать ЭТ для решения математических, физических, экономических и других прикладных задач:

  1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РЕШЕНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
  2. Упражнение для наблюдения ауры других людей
  3. Упражнение для восприятия физических пространств
  4. Физические упражнения для раскрытия и заряда чакр (1-3-й уровни аурического поля)
  5. Прием создания исходных благоприятных психологический условий для решения задач общения.
  6. 7. Каждый школьник – это сложнейший мир проблем и задач. Забота о своевременном решении этих проблем и задач составляет основу строительства новой школы
  7. ЗАДАЧА: РЕШЕНИЕ
  8. § 3. СТРУКТУРА РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
  9. Психологические особенности решения задач.
  10. § 3. Мышление, интуиция, воображение в решении задач
  11. Правило подчинения общения решению задач правового воспитания.
  12. Физические упражнения
  13. Необходимо предусмотреть в анкете место и для ответов респондентов на полузакрытые или открытые вопросы, и для любых других высказываний и надписей.
  14. Статья 45. Отмена решения суда о признании физического лица безвестно отсутствующим
  15. Статья 308. Охрана интересов физического лица, которое изображено на фотографиях и в других художественных произведениях
  16. Прием достижения момента истины в решении задач разговора.