<<
>>

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАЧИ

Т6.1. Для реализации логики алгоритма и программы, с точки зрения структурного программирования не должны применяться: а) повторение вычислений (циклы); б) безусловные переходы; в) ветвления; г) последовательное выполнение.

Тб.2. Виртуальная машина Java является: а) обработчиком; б) анализатором; в) компилятором; г) интерпретатором.

Т6.3. Таблица символов в процессе трансляции используется: а) для хранения результатов выполнения процедур; б) для хранения значений переменных; в) для хранения имен переменных и имен функций.

Тб.4. Совокупность ЭВМ и ее программного обеспечения называется: а) встроенной системой; б) вычислитель- нои системой; в) построителем кода; г) интегрированной системой.

Тб.5. Какая стадия трансляции занимается проверкой в выражениях: а) лексический анализ; б) генерация кодов;

в) синтаксический анализ; г) семантический анализ?

Тб.б. Обнаруженное при тестировании нарушение формы записи программы приводит к сообщению об ошибке: а) синтаксической; б) грамматической; в) орфографиче- скои; г) тематической.

Т6.7. Программа-интерпретатор обеспечивает: а) поиск файлов на диске; б) пооператорное выполнение программы; в) формирование текстового файла; г) запись машинного кода в виде загрузочного файла.

Тб.8. Программа-компилятор обеспечивает: а) формирование текстового файла; б) перевод исходного текста в машинный код; в) запись машинного кода в форме загрузочного файла; г) поиск файлов на дискете.

Т6.9. Создание исполняемого файла из исходного текста программы предполагает выполнение процессов: 1) компиляции; 2) компоновки; 3) интерпретации; 4) исполнения программы. Варианты ответов: а) 1, 2; б) 1, 4; в) 2, 3; г) 1, 2, 3.

Тб.10. Транслятор необходим при программировании на: а) языке низкого уровня; б) языке машинных команд;

в) физическом языке; г) языке высокого уровня.

T6.ll. Правила композиции, используемые при структурном подходе к составлению алгоритмов: 1) альтернативный выбор; 2) цикл; 3) подпрограмма; 4) метки. Варианты ответов: а) 1, 2, 4; б) 1, 4; в) 1, 2, 3; г) 3, 4.

Тб.12. В интегрированной системе программирования компилятор: а) генерирует диаграмму связей между модулями; б) преобразует исходную программу в эквивалентную ей программу в машинных кодах; в) отлаживает работу программы; г) воспринимает исходную программу и исполняет ее.

Тб.13. Для формирования исходного кода программы в интегрированной системе программирования используется: а) транслятор; б) отладчик; в) текстовый редактор;

г) редактор связей.

Тб.14. Интерпретатор: а) выполняет отладку исходной программы; б) создает объектный файл; в) создает комментарии внутри программного кода; г) воспринимает исходную программу на исходном языке и выполняет ее.

Тб. 15. Интегрированная система программирования включает компонент для перевода исходного текста программы в машинный код, который называется: а) компилятором; б) преобразователем; в) переводчиком; г) построителем кода.

Тб.16. Интегрированная система программирования включает компонент для создания исходного текста программы, который называется: а) редактором связей;

б) текстовым редактором; в) конструктором; г) редактором формул.

Тб. 17. На каком этапе решения задачи проводится формализация: а) концептуальном; б) логическом; в) эвристическом; г) физическом?

Т6.18. Набор операторов, выполняющих заданное действие и не зависящих от других частей исходного кода, называют: а) подпрограммой; б) разделом программы;

в) параметрами программы; г) телом программы.

Тб.19. При проектировании программного обеспечения используются подходы: 1) «сверху вниз»; 2) «снизу вверх»; 3) «слева направо»; 4) «справа налево». Варианты ответов: а) 1, 2; б) 1, 4; в) 2, 3; г) 3, 4.

Т6.20. Модульная структура программы отражает одну из особенностей: а) логического программирования; б) динамического программирования; в) структурного программирования; г) эвристического программирования.

ОТВЕТЫ
Т6Л б Тб.2 г Т6.3 в Т6.4 б Тб.5 в
Т6.6 а Тб.7 б Тб.8 б Т6.9 а Т6Л0 г
Т6Л1 в Т6.12 б Т6.13 в Т6.14 г Т6.15 а
Т6Л6 б ТбЛ 7 б Т6Л8 а Т6.19 а Тб.20 в

mu mi i ли iin in mi mu nil ini ini n

6.

<< | >>
Источник: Ю. И. КУДИНОВ, Ф.Ф. ПАЩЕНКО, А. Ю. КЕЛИНА. ПРАКТИКУМ ПО ОСНОВАМ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАТИКИ. 2011

Еще по теме ТЕСТОВЫЕ ЗАДАЧИ:

  1. НОРМА ТЕСТОВАЯ
  2. Метод тестов.
  3. ЗАДАНИЕ ТЕСТОВОЕ: ОГРАНИЧЕННОСТЬ ВРЕМЕННАЯ
  4. Использование тестов
  5. ЗАДАНИЕ ТЕСТОВОЕ
  6. В чем преимущество тестовой анкеты?
  7. 5.2. Классификация тестов
  8. Глава 5. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТОВ В ПРИКЛАДНОЙ СОЦИОЛОГИИ1
  9. Тестовая анкета по изучению проблем стабилизации производственного коллектива угольной шахты
  10. ЗАДАЧИ ОБЩИЕ И ЗАДАЧИ СПЕЦИАЛЬНЫЕ
  11. 7. Каждый школьник – это сложнейший мир проблем и задач. Забота о своевременном решении этих проблем и задач составляет основу строительства новой школы
  12. Вторая зрелость наступает тогда, когда человек выполнил задачи зрелого человека, осознал задачи второй зрелости и готов их выполнять
  13. ЗАДАЧА
  14. ЗАДАЧА: РЕШЕНИЕ
  15. Основные задачи.
  16. в) Задачи
  17. в) Задачи