<<
>>

Отделить эти динамики друг от друга и означает вступить в игру.

Холодинамичные люди "помнят" всю динамику момента и, таким образом, поднимаются до такого уровня знания, когда прошлое, настоящее и будущее соединены в одно целое в данном моменте. Эти люди открывают свой Полный Потенциал.

И только с этих позиций выбор игры может быть осознанным.

Для новых наук очевидно, что все в мире подчинено определенному порядку роста, который имеет формирующее значение. В квантовой физике он называется "скрытый порядок". В теории информации это называется "программированием". Для психологии развития это "стадии развития". Для биологов - "генетическое кодирование". Похоже, каждое человеческое существо подвластно этому естественному порядку, в котором можно обнаружить и сделать частью игры танец любой динамики. Каждый человек проходит все ступени развития одну за другой в соответствии в этим бесконечным сценарием. Все развивается в холодинамике.

Те люди, у кого есть проблемы, "затормозились", "застряли" в своем естественном развитии. Их проблемы оказались закрытыми для поступления новой информации. Они зациклились на какой-то одной стадии, подобно испорченной пластинке, которая снова и снова проигрывает один и тот же отрывок мелодии. Эти проблемы остановились в развитии прежде, чем раскрыть свой полный потенциал.

Наша реакция на такое "застревание" и является причиной "бесчеловечного" поведения человечества. Психические болезни, общественные беспорядки, преступность, нечестность, жадность, различные злоупотребления и все бесчеловечные действия происходят потому, что естественное развитие людей встретило препятствие, изначально почему-то было остановлено. Вынужденные повторять снова и снова один и тот же танец, люди забывают, кто они на самом деле. Они больше не присутствуют здесь. Их жизнь определена танцем или одной из игр, или вовсе потеряна в общей динамике.

Им не удается различать явления. Они не могут точно сказать, участвуют ли они в танце волн, или в танце частиц, или в игре, где эти две динамики противопоставлены. Они потерялись в играх волнового или линейного мышления, целиком утратили свою холодинамичность и в результате танцуют один и тот же танец.

<< | >>
Источник: Вернон Вульф. Танец жизни - Можно мне втиснуться?. 1996

Еще по теме Отделить эти динамики друг от друга и означает вступить в игру.:

  1. Забыть - значит вступить в игру.
  2. ГЛАВА 6 ЧЕМ МЫ ОТЛИЧАЕМСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА
  3. ГЛАВА 6 ЧЕМ МЫ ОТЛИЧАЕМСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА
  4. Мир, в котором безопасно любить друг друга
  5. Глава 15 МИР, В КОТОРОМ НЕ СТРАШНО ЛЮБИТЬ ДРУГ ДРУГА
  6. Учиться поддерживать друг друга, оставаясь при этом самими собой
  7. Умение различать эти динамики весьма полезно для преодоления таких тупиков.
  8. § 15 Русский закон о раздельности имуществ между супругами. – Хозяйственное и юридическое значение приданого. – Сделки между супругами и случаи взаимной их ответственности друг за друга. – Приданое по Литовскому статуту. – Закон прибалтийских губерний.
  9. Кто же они? Кто эти загадочные Мастера? Кто же эти таинственные Атланты? Кто построил Атлантиду? Кто помнит о ней сейчас?
  10. ВСТУП
  11. Вступ до цивільного права
  12. Розділ І ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ВСТУП ДО ТРУДОВОГО ПРАВА
  13. 2. Сканирование друга
  14. Книга друга