два психологически обоснованных практических направления работы

,которые заслуживают неотложного воплощения:

• включение в систему подготовки,образования и работы с кадрами государственной службы, государственныхобразований и частных структур, деятельность которых оказывает фоновоевлияние на правовую психологию населения и правовую социализацию подрастающегопоколения, подготовку по вопросам юридической психологии;

• введение практики юридико-психологическогообеспечения законе- и нор-мотворческой, а также текущей деятельности персоналаупомянутых структур, решения задач и проблем. Это осуществимо путем созданияспециальных служб или обращения к специалистам по юридической психологииза консультациями и помощью, использования психологической экспертизы иаудита.

1 АнденесИ. Наказание и предупреждение преступлений. - М., 1979. С. - 186.

Понимание основополагающеговлияния фоновых психологических фактов на правовую психологию, состояниезаконности и правопорядка отнюдь не прибавляет оптимизма работникам органовправоохраны. Недостатки в них в основном вне компетенции этих органов.Однако и их возможности велики, потому что имеются региональные и местныеособенности фоновых факторов. Все они нуждаются в понимании и обеспеченииадекватными правовыми мерами. Кроме того, есть и другие группы факторов,влияющих на правовую психологию и правовую социализацию населения, влияниена которые в основном и даже исключительно в компетенции органов правоохраныи их персонала.

<< | >>
Источник: С.Н. Мамонтова . «Прикладная Юридическая Психология». 2001

Еще по теме два психологически обоснованных практических направления работы:

  1. 7.4. Основные направления психологического обеспечения работы с кадрами
  2. 6.2. Основные направления психологического обеспечения работы с кадрами
  3. направление исследований и практических разработок.
  4. Прием психологически обоснованной композиции речевого сообщения
  5. Прием психологически обоснованной композиции речевого сообщения
  6. Психологические действия — действия, направленные на решение психологических задач и осуществляемые психологическими средствами и приемами.
  7. Глава 2 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ: ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
  8. Практическая работа социального педагога
  9. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НАД СОБОЙ.
  10. 2.2.3. Психологическое направление