<<
>>

Основные подходы к изучению власти.

Процессы управления в организации невозможны, если у руководителей отсутствуют прерогативы власти, или властные полномочия. Только используя властные полномочия руководителя, можно скоординировать действия работников, имеющих разные цели, потребности и интересы, осуществлять контроль за поведением, который необходим для организации, но далеко не всегда понимается и принимается рядовыми работниками.

Изучение властных отношений сталкивается со значительными трудностями, которые обусловлены в первую очередь различной трактовкой сущности власти. Термин «власть» связан с основным противо-речием социологии, заключающемся в расстановке приоритетов — личность (взаимодействующие личности) и личностное сознание, коллектив (группа, организация) и коллективное сознание. Дополнительную сложность придает то, что основные положения подходов к определению сущности власти справедливы и теснейшим образом связаны между собой, однако часто несовместимы при решении практических задач использования власти. Данное противоречие отразилось в суще-ствовании трех основных подходов к определению сущности власти:

1) признание власти как неотъемлемого, имманентного личностного атрибута, существование которого обусловлено особенностями внутренней структуры личности;

2) трактовка власти как специфического типа межличностных отношений;

3) признание власти только как свойства социальной системы, когда она рассматривается как необходимый атрибут структуры организации, представляемой в виде социальной системы.

<< | >>
Источник: С.С. Фролов. СОЦИОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ. 2001

Еще по теме Основные подходы к изучению власти.:

  1. Глава 1 ОРГАНИЗАЦИИ И ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ИХ ИЗУЧЕНИЮ
  2. § 10.1. Основные подходы к изучению личности члена организации
  3. 40. Основные теоретические подходы в определении классов. Немарксистские подходы
  4. § 2.1. Возникновение научного подхода к изучению организаций
  5. § 10.2. Подходы к изучению личности, альтернативные теории черт
  6. Подходы к изучению психологии личности преступника.
  7. Тема 3. Когнитивный подход к изучению социальных систем
  8. ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ РЕДАКЦИИ И ЖУРНАЛИСТА
  9. § 1. Социологический подход к изучению правотворческого процесса
  10. Авторитет и власть в системном подходе.
  11. Сущность власти с точки зрения системного подхода.
  12. ЛЕКЦИЯ 2 1.1.2. Обзор основных предметных областей изучения города
  13. 1. Правовая карта мира – основной предмет изучения сравнительного правоведения
  14. Основные идеи исследования организаций на основе изучения конкретных ситуаций.
  15. Основные положения структурно-функционального подхода.
  16. Основные принципы построения механизма власти во Франции
  17. §3. Основные направления деятельности органов воспитательной работы части (подразделения) в реализации комплексного подхода
  18. 2. Понятие «социальное». Основные подходы к социальному анализу