<<
>>

Уровни моделирования

При создании модели конкретной личности учитывается ряд различных уровней, систем и подсистем, в которых данная личность действовала и которые мы можем исследовать. Нам следует взглянуть на историческую и географическую обстановку — то есть когда и где данный индивидуум осуществлял свою деятельность.

Нам нужно изучить присущие ему линии поведения и поступки — то есть чем этот индивидуум занимался в конкретной обстановке. Нам следует также принять во внимание стратегии мышления и познания, а также врожденные способности, благодаря которым данный индивидуум определял и направлял свои действия в данной обстановке — то есть как он вырабатывал данные линии поведения в данном контексте. Далее мы можем исследовать убеждения и ценности, мотивировавшие и формировавшие конкретные стратегии мышления и способности, развитые индивидуумом применительно к своим поведенческим целям в данной обстановке — то есть почему данный индивидуум делал то, что он делал в данное время и в данном месте. Мы можем более тщательно исследовать, какова была самооценка этой личности и как она проявлялась внешне через убеждения, способности и действия данной личности — то есть кто стоял за "почему", "как", "что", "где" и "когда".

Возможно, нам также потребуется исследовать способы проявления данным индивидуумом себя как личности по отношению к семье, коллегам, современникам, цивилизации, планете, Богу — то есть то, чем был данный индивидуум относительно кого-то еще.

Другими словами, каким образом линии поведения, способности, убеждения, ценности и личность данного индивидуума оказывали влияние и приходили во взаимодействие с более крупными системами, частью которых был он сам в личном, общественном, и духовном смысле.

Один из способов визуализации связей между этими компонентами заключается в построении их в виде схемы генеративных систем, фокусирующихся или сходящихся на личности данного индивидуума, как на исходной точке процесса моделирования.

В итоге моделирование процесса гениальности может повлечь за собой изучение взаимодействия на ряде различных уровней личного опыта, включая следующее: Духовное Видение и цель А. Кто я есть Идентичность Миссия Б. Моя система убеждений Убеждения, метапрограммы Разрешение и мотивация В. Мои способности Состояние, стратегия Направление Г. Что я делаю Особенности поведения

Действия Д. Мое окружение Внешний контекст Реакции

<< | >>
Источник: Роберт Дилтс . СТРАТЕГИИ ГЕНИЕВ Том 1 Аристотель Шерлок Холмс Уолт Дисней Вольфганг Амадей Моцарт. 1998

Еще по теме Уровни моделирования:

  1. Сознание распространяет себя от высших уровней Божественности до низшего уровня первого измерения камня и минералов. Всё Бог в разном выражении.
  2. Истинное желание—это когда желания одного уровня гармонируют с желаниями другого уровня.
  3. Моделирование
  4. МОДЕЛИРОВАНИЕ
  5. Глава 4. Роль моделирования в социологии
  6. МОДЕЛИРОВАНИЕ ИЛИ ПОДРАЖАНИЕ?
  7. Тема 12. Иконологическое моделирование социальных процессов
  8. СОЦИАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
  9. Тема 4. Роль моделирования в социологии
  10. РАЗДЕЛ 1. Системный и когнитивный аспекты методологии моделирования
  11. 12.1. Иконологическое моделирование