Суть знания – понимание
Не стремитесь получить формальную «пятёр- ку» (т.е. её оболочку). Она не даст достойных плодов. Существует очень интересная притча.
Пришёл старец в семью богатого купца и ви- дит, что на душе у него не спокойно.
Он спраши- вает его:От чего печалишься, брат мой?
Дочь моя умница-разумница, рукодельница, да внешностью не вышла.
А что же это у тебя вино в глиняных сосудах хранится? – переводя тему, удивился старец.
А в чём они должны быть?
Ты человек богатый, так и храни его в золо- тых и серебряных сосудах, в глиняных же хранят бедняки.
Точно! – возгордился купец – так и сделаю. Приходит через месяц опять к нему в дом. Ку-
пец с порога начинает браниться на него:
Что же это ты мне насоветовал? Все вино, которое было в золотых и серебряных сосудах прокисло.
Так значит тебе важнее то, что внутри сосу- да?
Естественно – проворчал купец.
Так что же ты, брат, печалишься о красоте своей дочери – её внешней оболочке, если для тебя важнее то, что внутри.
Понял тогда купец свою ошибку и не печа- лился больше о красоте дочери.
То же самое и в нашем случае: золотые и се- ребряные сосуды – это наши оценки, а вино наши – знания. Поэтому лучше иметь свежее вино, чем прокисшее. К чему я это говорю? Очень часто мы встречаемся с тем, что человек получает «5», не уяснив даже темы занятия. Как же это происходит? Очень просто:
Человек берет доклад по теме семинара, чита- ет его пару раз (а иногда и ни разу) и, выступая, получает долгожданную «5», якобы за хорошо подобранный материал.
Все необходимое есть в интернете, ме- тодических кабинетах, библиотеках (но не у вас
голове) и подготовить доклад несложно. И воз- никает вопрос: можно ли напоить странника кап- лей росы, жаждущего стакан воды? Так и здесь, не уяснив темы, готовить доклад не всегда полез- но.
В голове останется прокисшее вино!
Самое главное, чтобы вы понимали о чем говорите, а не машинально заучивали. Старайтесь принимать знания так, чтобы вам было понятно, почаще прибегайте к сравнению. И никогда не оставляйте открытых вопросов, то есть, услышав незнакомое слово или словосочетание, запишите карандашом его на полях тетради и после или во время занятия спросите у преподавателя. Не волнуйтесь, это не страшно. Страшно, когда не знаешь, и знать не хочешь. Аварский поэт Р. Гамзатов в одном из своих стихотворений писал :
Всезнающих людей на свете нет,
Есть только те, кто мнит себя всезнающим. Порой мне страшен их авторитет,
Взляд осуждающий и глас карающий.
Всего не знал ни Пушкин,ни Сократ,
Все знает в целом мир, большой и многолюдный, Но судят мир порою те, что мнят
Себя носителями истин абсолютных.
Суть знания - понимание. Уяснив эту истину, вы никогда не будете плавать по поверхностям наук, а сможете, нырнув поглубже, достать самое драгоценное.
Еще по теме Суть знания – понимание:
- Итак, суть!
- Профессионально-психологические знания.
- Профессионально-психологические знания.
- Суть сопротивления изменениям.
- Итак, суть!
- СУТЬ ПРОБЛЕМЫ
- КРАТКАЯ СУТЬ.
- Видимость; а не суть
- Суть проблемы
- Суть вопроса
- Знания
- 1.1. Введение в суть проблемы
- Суть меридианной диагностики
- Мудрость и знания
- Дело не в наркотиках. Суть - не в них.
- В чем суть этого метода?
- Профессиональные знания
- юридико-психологического знания
- Суть Ключа. (то же самое для большей ясности)