<<
>>

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ ЖИЗНИ (авт. Рыбакова Алла Александровна)

Все гениальное — просто

Еще раз запишем выполненный нами расчет по системе Пифагора:

15 41972

29 11 27 9

Попытаемся провести анализ арифметических действий, которые мы использовали для расчета четырех дополнительных чисел.

Для вычисления первого числа мы использовали сложение. Так как это действие отвечает за увеличение (прибавление) числа на какую то величину, то естественно считать, что первое число отвечает за будущее человека. Второе число получено из суммы цифр первого числа, следовательно, оно также отвечает за некое качество, которое должен воспитать в себе человек. Запишем это в виде правила.

Первое число показывает, какие качества необходимо усилить и развить человеку, чтобы достичь поставленной перед ним цели.

У многих читателей возникает вопрос: «Кто ставит цель перед человеком?». Вспомните зоологию. Любой зоолог вам смело скажет, что каждое животное выполняет определенную роль в биосфере Земли, занимает свою биологическую нишу. Например, хищники — это «санитары», которые убивают слабых и больных животных, осуществляя тем самым естественный отбор.

Так как природа отвела строгую роль каждому животному, то и Человек должен иметь свою роль в Природе. Основная задача, стоящая перед человеком, — изучать природу и анализировать результаты ее изменения.

Таким образом, первое число покажет наиболее важные качества, которые необходимо развить человеку для достижения поставленной перед ним Цели. В нашем примере — это 2 и 9. Забегая вперед, скажу, что это энергия (2) и ум, память (9). Наш воображаемый человек должен усилить энергию и память.

Второе число показывает ведущее качество человека и основную цель его появления на Земле.

В нашем примере это 11 — власть, гордыня. Вероятнее всего, человеку необходимо стать лидером или преодолеть свою гордыню (заносчивость, эгоизм).

Третье число рассчитывали через умножение и вычитание, а вычитание — уменьшение (уход назад по времени).

Предположим, что число третье и четвертое, полученное из третьего, отвечают за те качества, которые были даны человеку от рождения. Можно сказать, что эти цифры во многом определили родители. В нашем примере — это 2 и 7 — энергия (2) и везение (7), а основными качествами, данными от рождения, будут ум, память, ясновидение (9).

Остается последний набор цифр — это сама дата рождения. Именно этот набор качеств (зашифрованных в цифрах) человек может использовать по жизни для развития ведущих качеств, которые отмечены первым и вторым числами расчета Пифагора. В нашем примере — это 1, 5, 4, 1, 9, 7, 2. Набор достаточно разнообразный, и вы его сами расшифруете, когда прочитаете книгу.

<< | >>
Источник: Александр Федорович Александров . Дата рождения — ключ к пониманию человека. 2007

Еще по теме ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ ЖИЗНИ (авт. Рыбакова Алла Александровна):

  1. 1. 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ЦЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
  2. 5.2.9. Планирование сроков достижения уже определённой цели
  3. ПОЧЕМУ СОВМЕСТНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ ВСЕГДА ПРИВОДИТ К ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ
  4. ПОЧЕМУ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ ЗА ДРУГОГО НЕ ВСЕГДА ПРИВОДИТ К ОЖИДАЕМЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ
  5. Наталия Александровна Богачкина. Социальная педагогика. Шпаргалка, 2009
  6. Ваши личные цели, а не цели, навязываемые обществом
  7. В смысле жизни должна быть ВСЯ ПОЛНОТА самой жизни
  8. § 7 Цель и побудительная причина договора. – Обязательства без цели. – Простое сознание долга. – Мнимая цель. – Цель запрещенная. – О значении запрещенной цели по русскому закону. – Уничтожение договора с запрещенной целью и последствия уничтожения.
  9. Статья 55. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью
  10. 2. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью
  11. 2. Вещи, определенные родовыми признаками, и индивидуально-определенные вещи
  12. Осознание цели
  13. Постановка цели
  14. § 3.2. Цели организации
  15. Цели и устремления
  16. Постановка цели
  17. 8.1.1. Объяснение цели
  18. Глава I - ЦЕЛИ И КРИТЕРИИ
  19. ГЛАВА 1. ЦЕЛИ И КРИТЕРИИ
  20. 5.2.8. Отвлекающие от цели действия