<<
>>

ЗНАНИЕ

- в совокупности с навыками и умениями обеспечивают правильное отражение в представлениях и мышлении мира, законов природы и общества, взаимоотношений людей, места человека в обществе и его поведения. Это все помогает определить свою позицию по отношению к действительности. По мере приобретения новых знаний и развития самосознания ребенок все больше овладевает оценочными понятиями и суждениями. Сопоставляя новые знания с уже усвоенными знаниями и оценками, он формирует свое отношение не только к объектам познания и действия, но и к самому себе. Это и определяет развитие его активности и самостоятельности как деятельной личности.

<< | >>
Источник: С. Ю. Головин. СЛОВАРЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА. 1998

Еще по теме ЗНАНИЕ:

  1. Живое знание
  2. Со-знание
  3. Вне-со-знание.
  4. He-знание
  5. Движение и знание
  6. Систематическое знание
  7. ЗНАНИЕ: ПРИМЕНЕНИЕ
  8. 5. Знание людей и себя самого, умение общаться
  9. ЗНАНИЕ ПРАВИЛ ЖИЗНИ
  10. ГЛАВА 1. ВЕРА И ЗНАНИЕ (начало)
  11. Истинное и ложное ясно-знание
  12. ЗНАНИЕ ИСТИНЫ ДАЕТ СВОБОДУ
  13. Истинное и ложное наставление через ясно-знание
  14. Четкое знание своих потребностей дает ощущение, что мы вправе их удовлетворять.
  15. Основное отличие людей, добившихся успеха, от тех, кто потерпели поражение, — знание о том, как подняться, если упал.