<<
>>

ВАЛИДНОСТЬ

- одна из важнейших характеристик психодиагностических методик и тестов, один из основных критериев их качества. Это понятие близко к понятию достоверности, но не вполне тождественно.

Проблема валидности возникает в ходе разработки и практического применения теста или методики, когда требуется установить соответствие между степенью выраженности интересующего свойства личности и методом его измерения. Валидность указывает, что именно тест или методика измеряет и насколько хорошо это делает; чем они валиднее, тем лучше отображается в них то качество (свойство), ради измерения коего они создавались. Количественно валидность может выражаться через корреляции результатов, полученных с помощью теста или методики, с другими показателями, - например, с успешностью выполнения соответственной деятельности. Валидность можно обосновать разными путями, чаще всего - комплексно. Применяются также дополнительные понятия валидности концептуальной, критериальной, конструктивной, и прочие виды валидности - со своими способами установления их уровня.

Требование валидности весьма важно, и многие нарекания в адрес тестов или иных психодиагностических методик связаны с сомнительностью их валидности. Например, валидность измерения интеллекта зависит:

1) от определения понятия интеллекта, являющего ту или иную концепцию этого феномена;

2) от состава тестовых заданий, разрабатываемых согласно этой концепции;

3) от эмпирических критериев. Разные концепции требуют различного состава заданий, поэтому важен вопрос валидности концептуальной. Чем больше задания соответствуют данной авторской концепции интеллекта, тем увереннее можно говорить о валидности концептуальной теста. Корреляция теста с эмпирическим критерием указывает на его возможную валидность по отношению к данному критерию. Определение валидности теста всегда требует постановки дополнительных вопросов: валидность для чего? для какой цели? по какому критерию? Итак, понятие валидности относится не только к тесту, но и к критерию оценки его качества. Чем выше коэффициент корреляции теста с критерием, тем выше валидность. Развитие анализа факторного позволило создавать тесты, валидные по отношению к идентифицируемому фактору. Только проверенные на валидность тесты можно использовать в ориентации профессиональной, отборе профессиональном, в исследованиях научных.

<< | >>
Источник: С. Ю. Головин. СЛОВАРЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА. 1998

Еще по теме ВАЛИДНОСТЬ:

  1. ВАЛИДНОСТЬ КРИТЕРИАЛЬНАЯ
  2. ВАЛИДНОСТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ
  3. ВАЛИДНОСТЬ: КРИТЕРИЙ
  4. ВАЛИДНОСТЬ ЭМПИРИЧЕСКАЯ
  5. ВАЛИДНОСТЬ ВНЕШНЯЯ
  6. ВАЛИДНОСТЬ ВНУТРЕННЯЯ
  7. 4.4. Факторы валидности экспертных оценок
  8. ВАЛИДНОСТЬ КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ
  9. ОДНОЗНАЧНОСТЬ
  10. ТЕСТ: ХАРАКТЕРИСТИКА
  11. ДОСТОВЕРНОСТЬ
  12. ЭКСПЕРИМЕНТ ЛАБОРАТОРНЫЙ
  13. ПСИХОМЕТРИЯ