<<
>>

РЕМИНИСЦЕНЦИЯ

- в психологии - более полное и точное воспроизведение сохраненного в памяти материала по сравнению с первоначально запечатленным (заученным); воспроизведение - спустя некое время после запоминания-того, что при непосредственном восприятии было как бы недоступно.
Может наблюдаться при запоминании самого различного вербального и наглядного материала, а также при закреплении навыков сенсомоторных. Особенно часто проявляется при работе с большим объемом логически или предметно связанного материала, оказывающего на человека эмоциональное воздействие. Более выражена в детском возрасте - особенно в возрасте дошкольном и школьном младшем.

Эффект реминисценции может наблюдаться при работе с различным вербальным или наглядным материалом, в качестве коего могут выступать тексты, стихи, списки, картинки, предметы, - особенно если материал является логически связанным, большим по объему и воздействует эмоционально.

Для объяснения явления реминисценции предложен ряд гипотез. Согласно одной из них, утомление во время заучивания материала приводит к ухудшению непосредственного его воспроизведения. Отсрочка позволяет восстановить оптимальное функциональное состояние и так улучшает воспроизведение материала. Другая гипотеза основана на предположении о существовании процессов скрытого повторения материала, продолжающихся после прекращения явного заучивания и приводящих к лучшему воспроизведению после отсрочки. Реминисценцию можно объяснить и тем, что после отсрочки уменьшается интерференция хранящейся в памяти информации. Но пока ни одна из гипотез не может претендовать на полное объяснение всех случаев реминисценции.

<< | >>
Источник: С. Ю. Головин. СЛОВАРЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА. 1998

Еще по теме РЕМИНИСЦЕНЦИЯ:

  1. РЕФЛЕКСОЛОГИЯ
  2. ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ
  3. Подход гештальт-терапии
  4. Как мы научаемся?
  5. Стыд также состоит из трех элементов:
  6. §2. Особенности подготовки и производства допроса свидетеля и потерпевшего
  7. Как извлечь пользу из страданий?
  8. ИГРЫ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
  9. Виды потребностей в общении
  10. Смысл окружающих нас вещей, как правило, нами не осознается.
  11. Смысл окружающих нас вещей, как правило, нами не осознается.
  12. Как бросить курить?
  13. Психологические особенности стадии свободного рассказа допрашиваемого
  14. МАГИЧЕСКОЕ ЗЕРКАЛО «МЕТАМОРФОЗ»
  15. §1. Общие положения подготовки и производства допроса