Глава 4. Духовно-нравственное воспитание военнослужащих Вооруж?нных Сил Российской Федерации

Формирование духовно-нравственной, совершенной личности является одним из центральных направлений воспитания военнослу- жащих. Люди, находясь во множестве общественных и личных связей между собой, должны в той или иной мере согласовывать с другими членами сообщества свои действия, соблюдать определенные нормы, правила и требования.

В каждом социуме для регуляции поведения человека вырабатывается множество разнообразных средств. Такую регулирующую функцию выполняют правовые нормы, постановления военных и государственных органов, уставы и инструкции, указания и приказы служебных лиц, наконец, нравственность и духовность.

<< | >>
Источник: Н.И.Резник. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ. 2005

Еще по теме Глава 4. Духовно-нравственное воспитание военнослужащих Вооруж?нных Сил Российской Федерации:

  1. §З.Современный период развития теории и практики воспи- тания военнослужащих Вооруж?нных Сил Российской Федерации
  2. §1. Сущность и содержание духовно-нравственного воспитания военнослужащих
  3. РАЗДЕЛ II. СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУ- ЖАЩИХ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  4. § 2. Основные направления использования зарубежного опыта социально-педагогической работы с военнослужащими в дея- тельности Вооруженных Сил Российской Федерации
  5. Глава 3. Основные закономерности воспитания военнослужащих
  6. Глава 4. Система принципов воспитания военнослужащих
  7. Глава 4. Система принципов воспитания военнослужащих
  8. § 3. Изменение состава Российской Федерации и наименований субъектов Российской Федерации
  9. Глава 3. Особенности организации воспитания военнослужащих- женщин
  10. Глава 22. Президент Российской Федерации
  11. Глава 24. Правительство Российской Федерации
  12. Глава 12. Адвокатура в Российской Федерации
  13. Глава 12. Правоохранительные органы Российской Федерации
  14. Глава 23. Федеральное Собрание Российской Федерации
  15. Глава 19. Субъекты Российской Федерации
  16. Глава 1. Комплексный подход к воспитанию военнослужащих
  17. Глава 21. Избирательная система и референдум Российской Федерации