<<
>>

ЧЕЛОВЕК: ПОДХОД КОМПЛЕКСНЫЙ

(комплексный подход к человеку) - систематическое изучение целостного индивидуалвно-психологического становления человека на всех этапах его пути жизненного. Согласно принципам подхода комплексного к человеку, сформулированным Б.
Г. Ананьевым, индивидуальное развитие человека выступает в трех планах:

1) онтопсихологическая эволюция психофизиологических функций - характеристика человека как индивида;

2) становление деятельности и истории развития человека как субъекта труда - характеристика человека как субъекта деятельности;

3) путь жизненный человека - характеристика человека как личности. Результат объединения всех свойств индивида, личности и субъекта деятельности образует психологическую неповторимость человека, его индивидуальность. Развитие человека рассматривается прежде всего с позиции формирования его как индивидуального целого, как конечный результат такого взаимодействия «натурального» и «культурного» рядов, онтогенеза и биографии, характер коего обусловлен в первую очередь конкретно-историческими условиями общественной жизни человека, когда структура социальных связей, реализующихся в деятельности совместной с другими людьми и в общении, переходит во внутреннюю структуру самой личности. Подход комплексный к человеку как целостному образованию, явленному в единстве его природных и социальных условий, позволяет исследовать его психологическое содержание по двум направлениям:

1) субординационному или иерархическому, согласно коему более сложные и общие специальные свойства личности подчиняют себе более элементарные и частные социальные и психофизиологические свойства;

2) координационному, согласно коему взаимодействие различных психических свойств и функций допускает относительную их автономию.

Показана сложная, но устойчивая взаимосвязь характеристик человека как индивида и как личности, выявлены закономерные стадии их появления и развития, определены возрастные и половые различия в их функционировании, установлена взаимосвязь между сенсорными, интеллектуальными, мнемическими и другими функциями и их зависимость от индивидуального жизненного пути человека.

<< | >>
Источник: С. Ю. Головин. СЛОВАРЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА. 1998

Еще по теме ЧЕЛОВЕК: ПОДХОД КОМПЛЕКСНЫЙ:

  1. Глава 1. Комплексный подход к воспитанию военнослужащих
  2. §1. Методологические и теоретические предпосылки комплексного подхода
  3. §2. Педагогическое содержание комплексного подхода
  4. §3. Основные направления деятельности органов воспитательной работы части (подразделения) в реализации комплексного подхода
  5. К вам подходит молодой человек
  6. 40. Основные теоретические подходы в определении классов. Немарксистские подходы
  7. Рассказ о человеке-мусорщике, человеке-бижутерии и человеке-бриллианте
  8. МЕТОД КОМПЛЕКСНЫЙ
  9. Правило комплексности.
  10. 1.1. Город как объект комплексного изучения
  11. Комплексные психолого-психиатрические экспертизы.
  12. КОМПЛЕКСНЫЙ
  13. УРОВЕНЬ БОЛЕЗНЕЙ ЧЕЛОВЕКА - ЭТО УРОВЕНЬ ЕГО ОТКЛОНЕНИЯ ОТ СВОЕГО РУСЛА. ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА - ЭТО ПОКАЗАТЕЛЬ НАХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В СВОЕМ РУСЛЕ
  14. МЫШЛЕНИЕ КОМПЛЕКСНОЕ
  15. Прием комплексной психологичности общения.
  16. Комплексная профессионально-психологическая оценка членов организации.
  17. Психологическая экспертиза в составе комплексных экспертиз по делам о дорожно-транспортных происшествиях (ДТП).
  18. Глава 1 СЕМЬ ТЕЛ (СЕМЬ ДИАПАЗОНОВ ВИБРАЦИЙ ) ЧЕЛОВЕКА. СИСТЕМА САМОДИАГНОСТИКИ И САМОИСЦЕЛЕНИЯ, ЗАЛОЖЕННАЯ В ПРИРОДЕ ЧЕЛОВЕКА