Заметки на полях
В педагогике, возведенной в степень искусства, нельзя мерить действия всех деятелей по одной мерке, нельзя закабалить их в одну форму, но, с другой стороны, нельзя и допустить, чтобы эти действия были совершенно произвольны, неправильны и диаметрально противоположны.
Н. И. Пирогов
Учительство — это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру. Учитель должен быть свободен, как поэт, художник.
Д. С. Лихачев
Почему учитель, как живая личность, отсутствует в классе и держит свою душу на замке от детей ? Почему перед детьми так часто скучающий профессионал ? Лишь живая душа оживит души. Говори же, говори, учитель; может быть, час твоего увлечения — самый поучительный час для детей. Всколыхни их сердца, дай им глубокое впечатление...
П. П. Блонский
Ни одному школьному предмету недоступно эмоциональное воздействие на детей и подростков в такой же мере, в какой это доступно искусству. Ни один учебник по силе воздействия не может стать в ряд с художественной литературой, музыкой, живописью, театром, кино... Нет таких предметов и нет таких учебников, которые могли бы выполнить ту особую воспитательную роль, какую способно выполнить искусство.
Д. Б. Кабалевский
Влияние личности воспитателя на молодую душу состав-ляет ту воспитательную силу, которой нельзя заменить ни учебниками, ни моральными сентенциями, ни системой наказаний и поощрений.
К. Д. Ушинский
Педагог не может не играть... Но нельзя играть сценически, внешне. Есть какой-то приводной ремень, который должен соединить с игрой вашу прекрасную личность. Это не мертвая игра, техника, а настоящее отражение тех процессов, которые имеются в вашей душе.
А. С. Макаренко
Чувство, живущее в самом скромном учителе — вплоть до великих «водителей душ»... — чувство это направлено к одной заветной цели: исправлению человека, улучшению его жизни — оно пропитано верой в будущее, в развитие, в «прогресс».
Г. Г. Нейгауз
Творчество есть прежде всего полная сосредоточенность всей духовной и физической природы. Она захватывает не только зрение и слух, но и все пять чувств человека. Она захватывает, кроме того, и тело, и мысль, и ум, и волю, и чувство, и память, и воображение. Вся духовная и физическая природа должна быть устремлена на творчество...
К. С. Станиславский
Еще по теме Заметки на полях:
- Заметки на полях
- Заметки на полях
- Заметки на полях
- Заметки на полях
- Заметки на полях
- Заметки на полях
- Заметки на полях
- Заметки на полях
- Заметки на полях
- Говорят, что люди на внутренней стороне Земли участвуют в создании кругов на полях. Это что - совместный с инопланетянами проект? Станут ли когда-нибудь круги на полях постоянными? Если да, какова будет их роль?
- 10.5. НЕПРИНУЖДЕННЫЕ ЗАМЕТКИ
- ЛУНА В ПОЛЯХ ГОРОСКОПА
- МЕРКУРИЙв полях ГОРОСКОПА
- ВЕНЕРАв полях ГОРОСКОПА
- 3.3.МАРСв полях ГОРОСКОПА
- 3.4.2. Ретроградный марс в полях
- ЮПИТЕРв полях ГОРОСКОПА