Социальная работа с пожилыми людьми

Наиболее характерное демографическое явление современного общества – старение населения. Исследователи называют много причин, обусловливающих этот процесс: особенности воспроизводства, миграция, последствия войн, катастроф, социальных конфликтов и др.

А. А. Чернецкая и другие авторы выделяют три уровня анализа старости – макро-, мезо– и микроуровень. Макроуровень характеризуется понятиями «стареющее», «старое» общество, т. е. общество с постоянно возрастающим числом пожилых, старше 65–70 лет, людей. По международным стандартам общество будет считаться старым, если пожилое население превышает 7 %. Россия относится к старому обществу (12,5 % пожилых людей).

Рассмотрим принципы социальной политики в отношении пожилых людей , изложенные в учебнике «Технология социальной работы». Под ред. А. А. Чернецкой (2006).

1. Принцип усиления значимости геронтологического этапа жизненного пути человека с точки зрения социальных функций и в плане пребывания в пространстве предельных смыслов. Задача социальных работников способствовать развенчиванию сложившихся в обществе стереотипов старения:

1) старость – нарастание физической и духовной немощи;

2) старость – падение уровня жизни, зависимость;

3) старые люди рассматриваются исключительно как объекты социальной помощи и поддержки;

4) старость связывают с такими визуальными характеристиками как морщины, седина и т.

п.;

5) старость соотносится с агрессивным типом поведения в общественном транспорте.

Социальные работники и педагоги должны отталкиваться от признания старости равноценным этапом жизненного пути, имеющим много достоинств и преимуществ.

2. Принцип опоры на собственные силы , провозглашающий несовместимость геронтологической политики с социальной. Часто пожилые люди не столько хотели бы быть объектами опеки, сколько самим кого-то опекать. Задача в том, чтобы активизировать личностный потенциал пожилого человека.

3. Принцип дифференцированности социальной политики – оказание помощи, учитывающей конкретные условия жизни, внешнее окружение.

4. Принцип геронтологической профилизации специалистов , работающих с пожилыми людьми. Часто практические работники склонны все проблемы пожилого человека объяснять возрастными изменениями.

5. Принцип расширения поведенческого выбора. Современные пенсионеры часто стремятся продолжить свою профессиональную карьеру, желая сохранить свой материальный и социальный статус.

6. Принцип социальной защищенности пожилого человека – предлагает достойные условия существования.

<< |
Источник: Наталия Александровна Богачкина. Социальная педагогика. Шпаргалка. 2009

Еще по теме Социальная работа с пожилыми людьми:

  1. Управление социальной работой
  2. Эффективность социальной работы
  3. Технология социальной работы
  4. Практическая работа социального педагога
  5. Методы работы социального педагога
  6. Работа социального педагога с инвалидами
  7. Работа социального педагога с родителями в США
  8. Квалификационная характеристика социального педагога по работе с семьей
  9. Направления деятельности социального педагога в работе с семьей
  10. Методы работы социального педагога с семьей
  11. Система социально-педагогической работы в армии Франции
  12. Работа социального педагога с одаренными детьми
  13. Система социально-педагогической работы в армии Германии
  14. Система социально-педагогической работы в вооруженных силах Англии
  15. Консультирование в работе семейного социального педагога