КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.

Общее содержание процесса воспитания.

2. Как соотносятся движущие силы и закономерности воспитания?

3. В чем смысл принципов воспитания?

4. Почему принципы воспитания являются открытыми для творчества?

5.

Почему ученые-педагоги утверждают, что в воспитании во главу угла надо ставить принцип природосообразности?

6. В чем суть нравственного воспитания?

7. Какие проблемы решает эстетическое воспитание?

8. В чем наблюдается связь трудового и эстетического воспитания, трудового и экономического?

9. Что такое “метод воспитания”?

10. Какие подходы к классификации методов воспитания вам известны?

11. Какие группы методов вы знаете? Назовите и охарактеризуйте наиболее из­вестные методы I группы.

12. Что такое “форма воспитания”? Какие формы воспитания вы знаете?

13. Каким образом взаимосвязаны формы и методы воспитания? В чем их от­личие?

14. Какую роль играют коллективы в воспитательном воздействии на личность? Назовите некоторые основные методы и формы воспитания, применяемые в данном случае.

<< | >>
Источник: Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ. 2002

Еще по теме КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.:

  1. Контрольные вопросы и задания
  2. Контрольные вопросы и задания
  3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.
  4. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.
  5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
  6. Контрольные вопросы и задания
  7. Контрольные вопросы и задания
  8. Контрольные вопросы и задания
  9. Контрольные вопросы и задания
  10. Контрольные вопросы и задания
  11. Контрольные вопросы и задания:
  12. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
  13. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.