<<
>>

Каждому проекту своя методология

В предыдущих разделах статьи мы уже показали, что существует множество различных методологий (и это совершенно естественно) - см. рис. 5. Все они отличаются друг от друга с точки зрения количества занятых в проекте людей, критичности проекта, приоритетов и, возможно, философии разработчиков.

Рисунок 5. Методологии, организованные по принципу люди х критичность х приоритетность.

На рисунке 5 вы видите семь возможных размеров проекта и четыре зоны его критичности. Такое деление достаточно условно, хотя и правдоподобно - мой опыт подсказывает, что именно такие показатели свидетельствуют о необходимости изменения характера методологии, применяемой в проекте. Каждой ячейке схемы может одновременно соответствовать сразу несколько различных методологий. Выбор будет зависеть от предпочтений спонсоров проекта - ставят ли они на первое место производительность, обозреваемость, повторяемость или корректность процесса. "Размер" методологии растет по мере приближения к правой стороне схемы (больше людей, больше коммуникационных элементов в методологии), а "плотность" - к верхней ее части (более строгий контроль). Согласно Принципу 3, чем правее или выше, тем больше стоимость разработки проекта, поэтому те, кто озабочен экономической стороной вопроса, должны постараться разместить свой проект как можно левее и ниже.

Бывают ситуации, когда прочие стимулы, например, престиж руководителя проекта или безопасность собственной карьеры, могут заставить вас считать проект "более значительным и критичным", даже если это приведет к увеличению стоимости разработок.

Самое замечательное, что эта схема действительно приблизительно соответствует реальному положению дел. Мы можем сосчитать количество занятых в проекте людей, обсудить его критичность и приоритеты. Используя описанные выше принципы, мы можем принять некие базовые решения относительно того, какую методологию следует использовать в данном конкретном проекте. В конце концов, все остальное решают личные предпочтения. Ниже я приведу несколько примеров из личного опыта и расскажу, как мне самому удавалось применять эти идеи и принципы на практике.

<< | >>
Источник: Алистэр Коуберн. Каждому проекту своя методология. 1999

Еще по теме Каждому проекту своя методология:

  1. Алистэр Коуберн. Каждому проекту своя методология, 1999
  2. Ключ доступен каждому.
  3. 6. У народности есть своя тайна развития. С постижением этой тайны развертывается культура личности
  4. 3. У любого дела есть своя технология. Педагогическая технология всегда духовна и не лжива
  5. Проект
  6. 3. Проекты совместного внедрения
  7. 3.3. Дальнейшая реализация проекта
  8. 3.2. Процедура рассмотрения и утверждения проекта
  9. 15.6. "ПРОЕКТ ВОЗРОЖДЕНИЯ"
  10. Примечание 3. Новые проекты
  11. Четвертая глава ЖЕНСКИЙ УМ В ПРОЕКТЕ ЖИЗНИ
  12. Проект бытия
  13. Принцип предоставления каждому осужденному за преступление права на пересмотр приговора вышестоящим судом, а также права просить о помиловании или смягчении наказания
  14. Опыт о проектах
  15. Вкратце об истории проекта.