<<
>>

Диаграммы

Инструменты рисования MS Word предоставляют достаточно широкие возможности для работы с графикой. Но когда требуется выводить какие-либо экспериментальные зависимости, то все инст- рументы рисования становятся малоэффективными.

Для графического представления экспериментальных зависи- мостей используется иное средство - диаграммы Microsoft Graph. Вставить данный объект можно с помощью команды меню Вставка / Рисунок / Диаграмма. При этом в документ будет вставлен объект, показанный на рис. 3.56. Таблица содержит данные для построения диаграммы. В ее самой верхней строке записаны названия данных (подписи на шкале абсцисс), а в самом левом столбце названия ка- ждого набора данных. Наборы данных принято называть рядами.

Для того чтобы скрыть таблицу данных (рис. 3.56), достаточно

кликнуть мышью на кнопке в заго- ловке ее окна, а для отображения следует вызвать контекстное меню диаграммы и вы- брать команду Режим таблицы. Для вызова этого меню нужно

кликнуть на белой области диаграм- мы правой

кнопкой мыши.

Диаграммы имеют достаточно мощные инструменты для ото- бражения данных, которые доступны из команд контекстного меню:

• тип диаграммы - задает вид графика отображаемых данных (рис. 3.56);

• параметры диаграммы - позволяет настраивать дополни- тельные опции диаграммы (название диаграммы, подписи осей, наличие линий сетки, отображение легенды и др.). Ле- генда - область с названиями рядов данных (рис. 3.56 содержит названия рядов “Восток”, “Запад”, “Север”).

Элементы диаграммы можно произвольно перемещать внутри области диаграммы. Каждый из элементов имеет собственные до- полнительные параметры, доступ к которым осуществляется через контекстное меню. Вызвать его можно, нажав правую кнопку мыши на области нужного элемента диаграммы.

3.4.15.1.

<< | >>
Источник: Л. С. ТАГАНОВ, А. Г. ПИМОНОВ. ИНФОРМАТИКА. 2010

Еще по теме Диаграммы:

  1. Девятый сеанс Диаграмма трат, ее зарядка “небесной энергией”
  2. ТЕСТ САМОАТТЕСТАЦИИ КОЛЛЕКТИВА
  3. Графика на телевидении
  4. 3.4.2. Устранение чужеродных энергетических структур (земных духов)
  5. Структурный анализ
  6. Резюме
  7. Резюме
  8. Конус Восприятия
  9. Последствия неправильного дыхания
  10. МЕТОД БИОГРАФИЧЕСКИЙ
  11. 3. Содержание дисциплины
  12. Глава 5 ЧИСЛОВЫЕ, ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ И СОСТАВНЫЕ ВИБРАЦИОННЫЕ РЯДЫ
  13. Усиленный возврат.
  14. 13.2. Портреты хаоса
  15. Задания для самостоятельной работы
  16. 3.4.1. Устранение ауральных травм, вызванных ауральными сущностями
  17. Техника безопасности.
  18. Фактор «Я»
  19. Транзакции Родитель - Дитя